某学校学生评优方案.docx

《某学校学生评优方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某学校学生评优方案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、某学校学生评优方案一、星级班集体：名额分配：初一年级4个、初二年级4个、初三年级6个。要求：根据本学期各班级的综合考核成绩（班级常规、文化成绩、各项活动），从高到低排名，然后根据分配名额选出。（德育处负责）二、星级团支部（星级少先中队）：名额分配：初一优秀少先中队4个，初二优秀团支部4个，初三优秀团支部4个。依据：根据团委（少先队）组织的各项活动，诸如原板报、手抄报、墙报、文艺活动等得分，从高到低排名，然后根据分配名额选出。（团委负责）三、三好学生评选：名额分配：每班3人要求：三好学生人选必须是德、智、体、美、劳全面发展，其中德育方面必须严格遵守学校各项纪律（包括课堂纪律、生活纪律、课间纪律）

2、以及必须尊敬师长、孝敬父母、热爱劳动、团结协作、乐于助人等等,期末各科成绩必须达到优秀等次,体育成绩必须达到良好以上等次。（各班主任负责）四、学习标兵：名额分配：每班5人班要求：品德优良，期末综合成绩居班级前列且各科成绩达到优秀等次。（各班主任负责）五、优秀班干部名额分配：每班2人参选对象：各班班委会成员、团支部成员要求：品德优良，有一定的组织能力，有一定的群众基础，对待班级工作认真负责，受到老师、同学们的信赖与拥护，期末综合成绩居班级中上位次且各科成绩达到良好以上等次。（各班主任负责）六、优秀团员：名额分配：每班3人初一年级为少先队员，初二年级、初三年级为优秀团员）参选对象：各班团员（或少先

3、队员）要求：品德优良，对待团（少先队）工作、班级工作积极且认真负责,受到老师、同学们的信赖，期末综合成绩居班级中上位次且各科成绩达到良好以上等次。（各班主任负责）七、综合素质小明星。名额分配：每班3人要求：品德优良，本学期综合素质评价在班级中位于前10名，与期中考试相比期末综合成绩进步明显，根据进步情况，结合综合素质评价成绩确定人选，与期中考试相比退步的同学没有评选资格。（各班主任负责）八、星级舍长：名额分配：每班2人（男女各1人）参选对象:初一年级、初二年级、初三年级各班舍长要求：品德优良，对宿舍管理工作积极认真负责，受到老师、同学们的信赖与拥护，本学期在文明宿舍评比中成绩在前12名位次，所

4、在宿舍出现重大违纪现象者无评选资格。（各班主任负责）九、优秀学生会干部：名额分配：初一年级、初二年级、初三年级各5人受到老师、同学们的信赖与拥护，期末综合成绩居班级中上位次且各科成绩达到良好以上等次。（各级部负责）十、优秀小组长参选对象：初一年级、初二年级、初三年级各班学习小组长名额分配：每班2人要求：品德优良，对待小组管理工作积极认真负责，受到老师、同学们的信赖与拥护，所管理的小组在纪律、卫生、学习、劳动等方面在班级内均居前列，且小组合作学习效果明显。（各班主任负责）十一、单项奖励评选称号：进步之星、体育之星、艺术之星、奉献之星、读书小明星、遵规守纪星、热爱劳动星、勤俭节约星名额分配：各星每

5、班均1人要求：进步之星：品德优良，能严格遵守学校各项纪律（包括课堂纪律、生活纪律、课间纪律）以及必须尊敬师长、孝敬父母、热爱劳动、团结协作、乐于助人等等，期末综合成绩与期中综合成绩相比在年级内取得较大进步。级比赛并取得一定成绩。艺术之星：品德优良，积极参艺术社团，且参加学校、县、市各级比赛并取得一定成绩。奉献之星：品德优良，不计个人得失，为班级工作任劳任怨，积极参加班级、学校的各项活动，甘于奉献。读书小明星：品德优良，热爱阅读与写作，有每天阅读写作的良好习惯，认真做好读书笔记，善于积累，有较广的阅读视野，阅读量大,在班级内积极与同学交流自己的读书感悟或是把自己读到的好书推荐给其同学共同分享，能

6、积极参加学校、县市的各项读书征文活动，取得较好的成绩。遵规守纪星：品德优良，必须严格遵守中学生日常行为规范，在班级内起着模范带头作用，不打架，不旷课，不破坏公物，模范遵守班纪班规、考试纪律等。热爱劳动星：品德优良，具有良好的个人卫生习惯，自觉维护班级及学校环境，见到垃圾主动捡起，自觉完成力所能及的家务劳动，积极参加学校组织的义务劳动，认真负责班级值日工作，不怕脏、不怕累，能够起到模范带头作用。勤俭节约星：品德优良，节俭意识强，不乱花钱，节约用电，节约用水，节约用纸，节约粮食等。在校园中能主动制止浪费现象，为集体和他人做好事，并且，利用多种形式宣传节约、节能理念和绿色环保的生活方式。（各班主任负责）特别说明：1.优秀班干部、优秀小组长可与三好生、单项奖可重复；单项奖之间不能重复尤秀团员（少先队员）、星级舍长、三好生、单项奖之间不能重复。2、每生受奖情况最多2项。3、本学期有较严重违纪行为的一票否决。4、各班候选名单要报年级初审，后报德育处终审，审核通过后在班内至少公示2天。