幼儿园中班体育《轮胎真好玩》教学设计.docx

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1、中班体育游戏轮胎真好玩教学设计执教人：城阳区白沙湾幼儿园王青教学目标：1.探索轮胎的不同玩法，能根据不同难度要求想出合适办法完成任务。2.通过滚轮胎、走轮胎、跳轮胎等活动，提高身体动作的协调性。3.有克服困难的精神，善于合作，体验玩轮胎的快乐。活动重点：探索轮胎的不同玩法活动难点：能根据不同难度要求想出合适办法完成任务，提高动作协调性活动准备：每人一个轮胎、音乐活动过程：（一）热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣1.请每个幼儿自己运一个轮胎2.播放音乐，教师带幼儿与轮胎互动做热身操（二）百变轮胎，引导幼儿探索轮胎的不同玩法1、请幼儿自主探索轮胎的玩法，教师指导你和轮胎是怎样游戏的？2、幼儿交流自己

2、探索的玩法提问：你是怎样游戏的？小结：轮胎不仅可以自己玩，轮胎也可以和同伴合作玩。3、幼儿再次尝试轮胎的不同玩法，鼓励幼儿于同伴合作。小结：原来轮胎有这么多种玩法，只要小朋友大胆动脑、敢于尝试，就能体验到轮胎游戏的神奇。（三）游戏“轮胎变变变”，引导幼儿根据要求完成任务，提高身体动作的协调性过渡语：轮胎不仅很好玩，而且很调皮，它会随时变身，给小朋友出难题。I、轮胎变独木桥一幼儿自主摆放器械，多种方法通过轮胎障碍。第一遍游戏：用自己喜欢的方式通过轮胎障碍第二遍游戏：脚不能碰地，尝试通过轮胎2、轮胎变山坡一幼儿自主摆放器械，大胆尝试挑战轮胎障碍。第一遍游戏：安全的通过轮胎障碍第二遍游戏：先请幼儿根据第一遍游戏情况，调整轮胎山坡，并安全通过轮胎障碍。3、轮胎变成家一捉迷藏游戏，进一步体验游戏的快乐。将轮胎变成小兔的家及小兔身上不同部位的家，进行游戏。（四）放松活动教师请小朋友坐在轮胎里，捶腿、“划船”，做放松活动。