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1、第37课时教学目标:1、能掌握秧歌平扭步和大跳步的基本动作,乐于向同伴展示自己的学习成果。2、尝试掌握跑“8”字跳长绳的动作要领,能与跳绳同学相互合作。教学内容:1、韵律活动和舞蹈:秧歌舞步一一平扭步和大跳步。2、民间体育活动游戏:跳绳一一跑“8”字跳长绳。教学重点与难点:要跟着节奏跳,动作要做得自然大方教学准备:田径场、长绳教学过程:一、开始部分:课堂常规:1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分:兔子舞三、基本部分1、韵律活动和舞蹈:秧歌舞步一一平扭步和大跳步教师活动:I、讲解、示范平扭步、大跳步的动作方法,提示重点观察腿部动作。2、用口令节拍指导学生先练习腿部动作,然后再练习完整舞步。3
2、、在音乐伴奏下,指导学生做完整的舞步练习。4、组织学跳得好和进步大的学生表演,适时给予表扬和鼓励。学生活动:1、仔细观察教师示范动作,能说出大跳步起跳的动作和时机。2、随教师口令,练习腿部的分解动作,然后分散自我练习。3、成体操队形站立,集体随音乐节奏做完整舞步练习。4、自荐参加班级表演,展示自己的学习成果,集体评出“跳得好”和“进步大”的同学。2、民间体育活动游戏:跳绳跑“8”字跳长绳教师活动:1、参与摇绳和学生共同复习“从侧面跑入摇动着的长绳,跳13次后跑出”的动作方法,并提示学生用“边呼边跳”的方法来掌握好跳进和跑出的时机。2、每人跳一下,连续循环跳绳,各组试做。3、组织跳长绳练习和比赛。学生活动:1、男、女生混合编组,以1OI2人为宜。在组长的带领下,用“边呼边跳”的方法,提示准确把握跳进与跑出的时机,体会跳长绳的动作过程。2、带着问题进行尝试性练习,找到动作规律。3、通过比赛,评出“最佳摇绳手”和“跳长绳冠军组”。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、归还器材。4、宣布下课,师生礼别。