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单元第6学时一.学习目标(1)复习广播操预备节和一到三节,学习和掌握第四节体测运动(2)在让距离追逐跑的练习中,提高直线跑的速度(3)在游戏中,能保持身体平衡二.学习内容(1)广播操:复习已学内容,学习第四节体测运动(2)跑:50米快速跑(3)游戏:穿过小树林.教学建议1 .教法提示;(1)组织学生复习广播操前三节和预备节,带领学生学习第四节体测运动,动作示范要规范正确,口令清晰明确,提示学生手臂要伸直,弯腰,注意动作方向(2)组织并指导学生做练习原地摆臂,高抬腿跑,站立式起跑(3)示范后,安排学生进行30米加速跑与冲刺跑的练习,提示练习重点并适时指导(4)组织学生用让距离跑的方式做快速跑练习,并模拟测验方法,进行50米让距离跑的计时,为以后测验做准备(5)带领学生进行游戏比赛,注意适时渗透环保意识教育,参与弱组的比赛2 .学法提示:(I)认真复习前三节和预备节,学习第四节,认真做好模仿动作,听清教师动作讲解,积极练习和自我纠正,同学间互相指导和练习(2)集体分散进行做练习原地摆臂,高抬腿跑,站立式起跑(3)观察教师示范,并分组练习30米加速跑与冲刺跑(4)分组进行站立式起跑开始的让距离跑练习,让跑得快的同学在后,跑得慢的同学在前,计时让距跑,熟悉测验方法(5)小组长带领进行游戏比赛,注意白怒能碰倒“小树苗”,要能既快又稳地进行曲线跑