中心小学办学总体目标及措施.docx

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1、中心小学办学总体目标及措施一、学校长期办学目标坚持为社会主义现代化建设服务的办学方向，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育。不断更新教育观念，深化教育教学改革，向科学管理要质量，不断提高课堂教学效益，探索学校德育新途径，提高德育实效性和针对性，向教育科研要效益，努力实现农村基础教育名校的长远目标。二、学校近期、中期办学目标努力将学校办成办学方向正确，办学条件完善、办学特色鲜明、教师队伍素质优良、内部管理规范、教育教学质量稳步提高的农村名校。集体目标任务如下：（一）名师培养计划教育大计，教师为本。创建基础教育名校，关键要有一支高素质的教师队伍。因此，学校将以科学理论为指导，坚持分类、

2、分步优化，分层发展，整体推进的原则，让一部分人先发展起来，局部带动整体，促进全面发展。走出去，跟踪学习、交流研讨，请进来，传经送宝、讲座论坛，内搞活，榜样引领、以点带面，全方位、高层次提高教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精良、开拓创新的教师队伍。（二）信息技术教育计划教育要紧跟时代步伐，必须依靠信息技术。学校将建设高效能校园网，并积极创建“市级信息技术示范学校”，各处室、各教室网络连通，形成门类齐全、功能完善、初具规模的校园办公教学平台。加强教师培训，提高教师课件制作水平和网络应用水平，积极开展网络应用课题研究，提高电教设备的应用率，充分发挥网络对教学的辅助作用。(S)改善办学条件计划学校将努力实现办公、教学、居住条件的不断优化。计划完成学校塑胶运动场的建设；增加体育设施，优化学生运动环境。将原有冬枣林进行改变，修建园林一处。积极争取政策支持改变学校原旱厕，全面改善办学条件。(四)特色学校建设计划为了实现规范加特色的办学目标，按照学校“抓常规、保安全、促养成”的整体工作思路，逐步打造习惯养成的学校特色，通过正面教育、环境熏陶、典型带动、监督检查,注重培养学生自主管理，紧紧抓住几个重点环节，充分用好校内资源，积极创建“习惯养成”学校品牌。