中心小学办学总体目标及措施.docx

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1、中心小学办学总体目标及措施一、学校长期办学目标坚持为社会主义现代化建设服务的办学方向,坚持全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育。不断更新教育观念,深化教育教学改革,向科学管理要质量,不断提高课堂教学效益,探索学校德育新途径,提高德育实效性和针对性,向教育科研要效益,努力实现农村基础教育名校的长远目标。二、学校近期、中期办学目标努力将学校办成办学方向正确,办学条件完善、办学特色鲜明、教师队伍素质优良、内部管理规范、教育教学质量稳步提高的农村名校。集体目标任务如下:(一)名师培养计划教育大计,教师为本。创建基础教育名校,关键要有一支高素质的教师队伍。因此,学校将以科学理论为指导,坚持分类、

2、分步优化,分层发展,整体推进的原则,让一部分人先发展起来,局部带动整体,促进全面发展。走出去,跟踪学习、交流研讨,请进来,传经送宝、讲座论坛,内搞活,榜样引领、以点带面,全方位、高层次提高教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精良、开拓创新的教师队伍。(二)信息技术教育计划教育要紧跟时代步伐,必须依靠信息技术。学校将建设高效能校园网,并积极创建“市级信息技术示范学校”,各处室、各教室网络连通,形成门类齐全、功能完善、初具规模的校园办公教学平台。加强教师培训,提高教师课件制作水平和网络应用水平,积极开展网络应用课题研究,提高电教设备的应用率,充分发挥网络对教学的辅助作用。(S)改善办学条件计划学校将努力实现办公、教学、居住条件的不断优化。计划完成学校塑胶运动场的建设;增加体育设施,优化学生运动环境。将原有冬枣林进行改变,修建园林一处。积极争取政策支持改变学校原旱厕,全面改善办学条件。(四)特色学校建设计划为了实现规范加特色的办学目标,按照学校“抓常规、保安全、促养成”的整体工作思路,逐步打造习惯养成的学校特色,通过正面教育、环境熏陶、典型带动、监督检查,注重培养学生自主管理,紧紧抓住几个重点环节,充分用好校内资源,积极创建“习惯养成”学校品牌。

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