《钢铁是怎样炼成的》导学案.docx

《《钢铁是怎样炼成的》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《钢铁是怎样炼成的》导学案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、钢铁是怎样炼成的导学案一、学问点拨与学法引导()整体感知钢铁是怎样炼成的是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。通过保尔,柯察金的成长道路，小说告知人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会制造稀奇迹，才会成长为钢铁战士。(一)复习引导课内外结合，读完整本书。了解全书内容，熟识、驾驭其中的精彩片断。在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文实力。(三)审美鉴赏钢铁是怎样炼成的是一部自传体的小说，小说中的很多故事都来自于的亲身经验，因此读来更加真实可信，亲切感人。但又不拘泥于生活事实，对

2、人物和情节作了大量典型化处理。钢铁是怎样炼成的和高尔基的自传体三部曲一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。小说的全部描写都围围着主子公的成长来绽开,结构紧凑自然在刻画主子公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、斗争、工作、友情、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的看法，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得特别丰满生动，光彩照人。（四）重点难点突破1、你知道钢铁是怎样炼成的题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在说明这部作品的标题时说：钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚实。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中熬炼出来，并学会了在生活

3、中不垂头丧气。2、我们生活在这样的一个年头，可以从保尔身上吸取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋勉向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚毅的斗争意志、乐观的生活的看法以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。3、谈谈你对生命的理解。人活着，不应当追求生命的长度，而应当追求生命的质量。人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。生命的价值在于不断超越自我。生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却恒久都是艳丽的二、复习阶梯评估4 .默写。人最珍贵的是生命。人的一生应当这样

4、度过：当回忆往事的时候，他，;在临死的时候，他能够说：为人类的解放而斗争。5 .填空。(1)钢铁是怎样炼成的的主子公是(2)主子公是在的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟熬炼成为无产阶级战士。(3)在他身上凝合着那个时代最奇妙的精神品质：精神，的意志，的名贵品质。(4)这部小说回答了作为青年人最迫切须要回答的一个问题，这个问题是：?(5)筑路和生命的意义均选自(人名)的(篇名)，用此做书名是因为。小说的主子公是O(6)保尔是在的状况下，对生命的价值进行思索的。保尔对生命的意义想得那样深刻，是因为6 .仿例造句。例：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所

5、作为而惭愧。仿句：(二)综合题1 .结合理解生平和作品内容，深刻领悟生命的意义。2 .思索生命的意义应多为争论，文中为何浓墨重笔写环境？参考答案(一)基础题1. duo(V)(2)zha()(3)song()(4)zhai()2. (1)w6i因为(2)w6i作为，作出成果(3)Wd为了3. D(“虚渡应为“虚度)4. 生命每个人只有一次不会因为虚度年华而懊悔也不会因为无所作为而惭愧我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮美的事业5. (1)保尔柯察金(2)朱赫来(3)为志向而献身的精神，钢铁般的意志，坚韧奋斗的名贵品质。(4)人的一生应当怎样度过(5)奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的钢铁

6、是在旺火和骤冷中炼成的，坚毅的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的保尔柯察金（6）病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士自己曾经多次经验过生与死的考验。6. 略（二）综合题1 .这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说，小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主子公保尔柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德，为共产主义事业而奋不顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，仍旧以坚忍不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力都献给人类最壮美的事业一一为人类的解放而斗争。保尔成为苏联文学中最年轻的英雄形象之一，激励着苏联和我国一代又一代

7、青年读者，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。所以只有结合作家人生经验和保尔的一生奉献，才能深化理解保尔精神，理解保尔关于生命意义的深刻思索，理解共产主义者愿为人类的解放事业贡献全部精力和整个生命的崇高志向。这样，才能主动地自觉地把文中的人最珍贵的是生命这段名言奉为座右铭，才能在榜样面前思索自己的人生价值，一步一步走向崇高。2 .选文的重点是抒情言志，表达保尔革命的人生观。保尔在什么场合思索这种人生的哲理的呢？把他支配在凭吊烈士公墓这个场合。在保尔走向烈士公墓和在烈士公墓的过程中，绽开了精彩而含蓄的环境描写。渲染了两种不同的气氛。一种是肃杀的；另一种是蒸蒸而上、充溢朝气的。这种气氛是用自然景物表现出来的。这样的环境描写，一方面写出了昨天，的遗迹，一方面写出了今日的新景；烈士牺牲在昨天那样的环境里，但是他们赢得了今日这样的环境。这样双重的环境描写，既表现了对烈士的沉痛悼念和对烈士的崇高敬意，又示意了烈士用自己的生命迎来了苏维埃的新春，从而显示了烈士生命的意义，这就自然地激发了保尔关于人生的深深思索。上一篇：春望教案4（苏教版八班级上册）下一篇:2022小学四班级专题教化教案教学支配最新