关于五年级安全教育主题班会教案6篇.docx

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1、关于五年级安全教育主题班会教案6篇五年级安全教育主题班会教案(精选篇1)一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一的原则，结合学校“安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学计划。二、目的要求1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“六个安全教育主题校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。三、教学重难点1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因

2、素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题的意义和内容。四、教学设想1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。2、围绕“防震安全演习出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级，做到无意外事故发生。五、教学过程一)导入1、出示课件一一危险在哪里？通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险？你是怎么想的？3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么？4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。二)新授1、认识几种常见的标志

3、(1)学生活动一一观察P21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。些标志?它有什么特点？讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你设计一个标志。(3)将设计的标志与同学交流过程设计教案自评(4)判断一一他们作得对吗？学生观察一一P21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。提问：他们作得对吗?为什么？2、学会脱险(1)讨论：突然被压了，你会怎么办？(2)汇报(3)小结。(要保持冷静一一寻找对策一一进行简单处理一一积极等待救援）3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。（1）小故事山后有大洞（2）讨论：如果是你，你会怎么做？汇报

4、（4）提问：你去探险，需要准备什么？三）巩固、反馈1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么？2、小组交流：怎样离开危险地带？五年级安全教育主题班会教案（精选篇2）教学目标：1 .引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为2 .引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力3 .让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程一、情境导入1教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。4 .引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？二、模拟体验1 .设定情

5、景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根据需要进行点拨。2 .阅读理解，阅读“天天提醒和“小学生自我保护歌，了解抢劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。三、讨论提高1.小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？3 .师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护四、拓展延伸1.观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当2.讨论正确的处理方法五年级安全教育主题班会教案（精选篇3）教学目标：1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。2、学会正确使用常用的劳动工具，防范

6、劳动造成的伤害。3、树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。教学过程：（一）活动一：“大话”劳动活动目的：1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动，使学生了解认识劳动安全的重要性。2、了解忽视劳动安全带来的严重后果，从而增强劳动安全意识。活动准备：布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。活动方式：1、教师出示有关劳动工具的谜语“千只脚3,万只脚，站不住，靠墙角（扫帚），激趣引入。2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事,应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。3、研讨：你通过故事获取了哪些知识？4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。5、学生交流对伤害者行为的看法。教师总结：做力所

7、能及的家务活，积极参加集体劳动和公益劳动，能给我们带来快乐和收获。劳动工具是我们劳动的好帮手，在劳动中，我们一定要合理操作，注意安全，别让我们在劳动的快乐打折。（二）活动二：错在哪里活动目的：1、通过活动，让学生了解注意劳动安全的重要性，辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯，帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。活动准备：1、教师准备两把扫帚。2、课前，教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。活动方式：1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹的情景剧。2、师生讨论：剧中同学劳动时的行为错在哪里?这样做有什么意义？3、学生谈改正错误的办法，给剧中的几位同学提出意见

8、与建议。4、根据讨论结果，全班同学编制劳动安全备忘录。教师总结：劳动是光荣的，我们都喜欢参加体育活动。可是劳动时，我们往往容易忽视安全，给自己带来不必要的伤害。因此,我们在劳动中一定要掌握正确的方法,遵守操作规程和劳动纪律，文明劳动，安全劳动，时刻将安全记在心中。五年级安全教育主题班会教案（精选篇4）活动背景：近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生，严重影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象，提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生，应当第一时间实施有效地自救呼救，以避免受到意外的伤害。教学目的：1、通过举事例，让学生了解什么事校园暴力；2、让学生学会应对校园暴力，使自己

9、不受伤害；3、拓展延伸。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间，群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土的校园。有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。请看以下事例：1 .真实再现课本案例讨论：从上面的案例中，我们能得到哪些启示？2 .行动在线什么是校园暴力？如遇校园暴力，我们应该怎么办呢？看课本案例怎样避免打架斗殴呢？看课本3 .天天提醒：在校外，被人欺负时怎么办在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时，旁边有没有人

10、帮我们，就要以自己的安全为重,暂时照着他们的话去做，并记下他们的外貌特征，摆脱他们之后立即报案。我们一定要记住，遇到这种事，千万不要忍气吞声，一定要告诉老师和爸爸妈妈，让他们来帮助我们解决。否则，他们会认为我们胆小怕事，以后还会欺负我们。4 .什么是语言暴力?语言暴力会给他人带来那些伤害？课本5 .知道了语言暴力有这么严重的危害，我们应该怎样做呢？自由回答6 .拓展延伸写出自己的看法和对策进行交流。五年级安全教育主题班会教案（精选篇5）活动背景一日三餐，是我们生活中必不可少的内容。但在日常生活中，常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。怎样才能吃得好、吃得科学、吃得健康呢？

11、教学目标：1 .认识不良饮食习惯对身体健康的影响。2 .那些食品会对身体造成不良影响。3 .应养成那些良好的饮食习惯。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：1 .真实再现：课文案例2 .行动在线说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们的身体健康？全班交流警示台成人疾病盯上少年儿童生活富裕了，花花绿绿的食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴种种不良的饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。查一查，哪些食品会对人体造成不良

12、影响?怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢？讨论后读课本知识链接食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区，都可能使食物成为我们健康的杀手。1 .生熟不分2.互相夹菜3生食鱼虾生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于我们的身体健康呢？1.早餐吃好2.午餐吃饱3.晚餐吃少天天提醒见课本拓展延伸1.想一想，下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害？2.你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的，哪些是不合理的？讨论交流写一些五年级安全教育主题班会教案（精选篇6）一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。2、通过教学生增强安全防范意识，教

13、给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。二、教学内容：1、养成良好的饮食习惯2、注意饮食营养三、教学过程：导入：同学们已经学习了不少卫生方面的知识，今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。（一）教学饮食卫生。1、学生表演小品（音乐）刚才他们表演精彩吗?大家想一想，刚才那位同学为什么肚子疼？拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大，容易引起消化不良。2、说明“一日三餐的重要性找学生自由发言。3、问答题早晨时间紧，可以不吃早餐吗？4、总结O养成良好的卫生习惯才

14、会有健康的身体。（二）注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处?（讨论）2、合理地烹饪，减少营养的损失。3、食物的感官性指什么？饭菜的色、香、味。4、注意饮食卫生注意饮食卫生，应从哪些方面做起？（三）保障饮食安全，预防食物中毒及铅中毒。1、预防食物中毒；选择经过安全处理的食品;彻底烹调食品；立即食用做熟的食品；精心储存熟食；彻底再加热熟食；避免熟食与生食接触；反更洗手；精心保持厨房的清洁卫生；避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品；使用净水食物中毒是怎么发生的？引起中毒的食品有哪些？如何预防食物中毒？食物中毒的应急处理？2、预防铅中毒如何防止铅中毒？防止铅中毒应该在饮食、生活习惯等多方面下手。首先在饮

15、食上不能把报纸等印刷品用作食品包装，用食品袋盛装食物时，应避免袋上的字画、商标直接与食物接触，特别是与酸性食品接触;蔬菜水果食用前要洗净，能去皮的尽量去皮，以防残留农药中的铅成分。在居住方面，尽量不要采用含铅油漆装饰家中的墙壁、地板和家具等，否则，一旦漆屑剥落，油漆中的铅极易造成居室铅污染。尽量选用无铅化妆品、染发剂等。此外，不要在汽车往来多的道路附近散步，因为汽车尾气和道路周边的土壤中就有大量的铅存在。膳食中应包含足够量的优质蛋白质，如蛋类、瘦肉、家禽、鱼虾、黄豆和豆制品等应占1/2以上。在膳食调配时应选择富含维生素的食物，尤其是维生素C较为重要。适量补充维生素c,不仅可补足铅造成的维生素C耗损，减缓铅中毒症状，维生素C还可在肠道与铅结合成溶解度较低的抗坏血酸铅盐，降低