《中学家长会家长代表发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学家长会家长代表发言稿.docx(9页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、中学家长会家长代表发言稿恭敬的各位老师,各位家长,大家好!我是史XX的家长朱XX,首先,非常感谢校方、感谢班主任李XX老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道,XX班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在这里,请允许我代表在坐的家长向辛勤耕耘在XX班的全体老师们致以衷心的感谢!今天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在坐的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有不少不足之处。我今天要和大家说的,谈不上什么珍贵经验,只能说是自己的一些体味和感受。如果在某些方面能够
2、引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一是对孩子要理性定位作为家长,特殊是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每一个家长都希翼自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当做天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每一个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的,要时常同自己
3、的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才干得到满意的回报。我最想和在坐的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,或者从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步摆布着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮
4、踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才干每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才干让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才干有一个充满自信的未来。二是重视孩子的心理健康重视孩子的健康,特殊是身体健康,这是我们每一个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每一个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危(Wei)险期”,注意不好,打架闹事、出走、
5、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要精心加以引导。在引导的过程中,我们要注意方法,时常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,我的孩子在写作业的时候,我们偶尔去看看他,当他看到我们走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上,似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实作业上能有什么秘密呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有不少的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的健康成长。
6、我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后匡助孩子找出解决问题的具体方法。我普通是利用周末时间跟孩子交流,让他给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些建议,进行疏导。总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好的心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来容易,做起来真得很难啊。三是关注孩子的学习说到学习,那应该是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部份,那末在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从
7、以下几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间,特别是周末在家做作业时,尽量保持家里肃静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习,长此以往,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也可以看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子主动学习的意识。2、匡助孩子寻觅好的学习方法孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些对付无非来,有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养
8、成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨,引导他找到符合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到艰难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的匡助。3、家长要知道孩子的学习进程我没事的时候时常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么艰难,也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容,掌握孩子的学习进程,及时发现孩子在学习过程中遇到的问题,赋予匡助理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子,普遍怕考试,耽心考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,不光事在学校有学
9、习上的压力,还有就是胆怯家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们可以让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是考试的题目太难,还是自己太马糊?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后,根据孩子的具体情况,匡助孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那末,什么是合适的目标呢?比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七十分摆布,这就比较容易实现,他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好,每次考完试,不管考的好坏,我们也都很少批评他,因为这孩子自尊心比较强,考不好他自己心里也不舒畅,我和他
10、爸就鼓励他,帮他找出原因,争取下次的好成绩。四是积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或者学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而应该积极引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希翼每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。试想,在家里通常惟独一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个年级有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之
11、大,难度之大应该是可以想象的。我们家长惟独与学校积极配合,才干与学校形成匡助孩子成长的最大合力,才干让孩子得到最大程度的发展。各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤哺育,而且还不能缺少家庭的关心,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动,并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!恭敬的各位老师,各位家长你们好:我是.的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤
12、劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才干的空间。下面我针对王郭的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体味。一、先学做人做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。1、做人首先要善良,富于同情心教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到艰难的时候都要伸出你温暖的小手来匡助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照
13、亮许多黑暗的角落。在匡助别人的同时也是在匡助你自己,当你有艰难的时候,别人也会愿意来匡助你。时常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领略到其中的真谛,,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。2、学会尊重别人恭敬师长,尊重同学,尊老爱幼。要想别人尊重你,你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要恭敬,更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。我们向来与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成为了习惯,孩子非常亲近老人,恭敬老人,爱护老人。3、诚实豁达为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁
14、达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或者牵就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。4、要勤奋勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,惟独勤奋才干把学习搞好。长大后才干为社会做出更大的贡献。5、树立自信心在学习生活之中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生之中会遇到更多的挫折,树立自信心。惟独以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。二、规范孩子的行为让他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、火
15、伴的交流中也能体味到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长应该故意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类实用的人。三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围孩子大部份的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或者是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或者玩,
16、你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好无非了。四、与孩子共同成长家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不管是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成为了自然。孩子的读书,家长可以为其定阅与学习有关的杂志期刊、购买或者借阅小学生必读书目、家中的藏书。五、培养孩子兴趣爱好孩子大部份学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得固然绝大部份是通过学校老师来获得。我们家长惟独密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。孩子是家庭中的重要一员,是学校的一份子,是社会的一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信一定会培养出合格