《三年级科学上册 第三单元 人与动物 5 动物世界第二课时教案 首师大版-首师大版小学三年级上册自然科学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级科学上册 第三单元 人与动物 5 动物世界第二课时教案 首师大版-首师大版小学三年级上册自然科学教案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、5动物世界第二课时一、教学目的:1.知道根据不同的标准,可以将动物分为许多类别。2.初步具有搜集动物资料、整理资料和交流资料的能力。3,初步具有了解动物的兴趣和爱好。二、教学重难点:重点:知道根据不同的标准,可以将动物分为许多类别。难点:知道根据不同的标准,将动物分类。三、教具准备:教师准备:各种动物图片或VCD盘。四、:回忆复习一一出示图片一一观察,寻找共同点一一交流分析一一得出结论一一巩固练习五、教学过程:教学环节教师活动学生活动教学意图一、聚焦话题:1.谈话:上节课我们学习了动物世界知道了什么是最大学生倾听的、最小的、跑的最快、腿最明确学习内容,激发学习多的动物,这节课我们继兴趣。续研究
2、动物的知识1.出示动物图片二、新课活动:2谈话:研究蚂蚁、蟋蟀、蝗学生研究,发现特点培养学生观察能力、综合虫、金龟子有什么共同的特研究动物的共同特1.身体分头、胸、腹三概括能力。征点。3.研究:燕子、鸵鸟、鹰、企鹅有什么共同特征。部分2.胸部长有三对足学生讨论研究:身体有羽毛、都是卵生。培养学生的归纳概括能力。学生小组讨论,交流1.讨论:根据它们的不同的学生汇报:给动物分类活动地方,给下列动物分类。1 .根据有没有4条腿来分.2 .根据有没有羽毛来分3 .根据会不会飞来分.发展学生的思维,培养学生的分类能力2.根据情况进行补充小结。六、板书设计:5.动物世界昆虫的共同特征鸟类的共同特征课后小结: