郑州轻工业大学辅导员工作考核自评表.docx

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1、郑州轻工业大学辅导员工作考核自评表(-学年)学院：填表日期：年月日姓名性别出生年月政治面貌籍贯民族职务职称学历毕业院校及专业担任辅导员工作时间专/兼职所带班级及学生数负责工作(年级、专项工作等)工作基本情况(1)党员学生占年级学生数比例,学生党支部个；(2)本年度与学生谈话数_次，本年度深入学生宿舍数一次，本年度听课数一次；(3)所带学生集体获奖一项，其中国家级项，省部级项，校级一项；(4)所带学生个人获奖一项，其中国家级项，省部级项，校级项。辅导员工作自评考核一级指标二级指标评分标准分值小项得分二级指标合计得分想论育价思理教和思想引领与主题教育(7分)(1)认真组织学生开展学习宣传贯彻党的创

2、新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等活动2(2)深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定“四个自信”，帮助学2值引领15分生树立正确的世界观、人生观、价值观(3)结合重大节庆日、重要时间节点等开展理想信念、爱国主义和时代精神教育等主题教育2(4)关注学生意识形态，认真履行“双防”宗教工作责任，积极开展形势与政策教育，及时宣讲党和国家的大政方针，学校有关政策、制度、重要工作等1掌握学生思想行为特点及思想政治状况(8分)(5)广泛开展谈心谈话、宿舍走访，每学期与学生谈心覆盖面不得少于所带学生数的50%,有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习

3、生活、择业交友等方面的具体问题2(6)及时掌握学生思想动态，认真解决学生的思想问题和实际困难，特殊学生群体有具体的关心关爱关注措施2(7)与学生家长保持经常性联系，及时将与学生教育管理相关的重大事件告知学生家长或法定监护人，加强家校联动2(8)协同学校相关部门、班主任、学业导师、思想政治理论课教师等工作队伍，共同做好思想政治教育工作2团班建殳分党和级议10学生党建工作(6分)(9)扎实做好学生入党积极分子培养，所带学生入党申请比例高，各阶段培养记录完整，学生党员发展程序严格规范2(10)规范做好学生党员教育管理服务工作，党员的学习教育工作常态化开展，发挥学生党员先锋模范作用2(11)参与指导学

4、生党支部工作，落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议等制度，开展理论学习、社会实践，发挥支部战斗堡垒作用2学生组织及班团建设(4分)(12)参与指导学生组织开展工作，充分发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用，做好学生骨干的遴选、培养、激励工作，在学生组织评先推优中公平公正公开2(13)班级及团支部建设有目标、有计划、有措施、有落实，组织开展有特色的班团活动，形式新颖、效果显著，所带班团积极参加学校各级先进集体评比，班风良好、成绩优秀2风设分学建15培养专业学习兴趣(3分)(14)熟悉学生所学专业的基本情况，组织开展专业教育，激发学生专业学习兴趣1(15)严格作息管理与学习考

5、勤，引导学生养成良好的大学学习生活习惯，掌握科学学习方法2加强学习过程管理(6分)(16)落实辅导员听课与宿舍走访制度，每学期听课不少于3次，每月走访宿舍不少于2次2(17)建立与任课教师、教务员日常沟通机制，形成教育教学协同育人合力2(18)做好学籍异动、学业预警，对学业困难学生各项帮扶措施到位2浓习(6造学围m营房氛(19)积极开展学风建设调研和分析，召开学风建设相关会议，扎实推进学风建设工作2(20)参与指导学生开展课外学术科技实践、创新创业活动，营造浓厚学习氛围2(21)积极开展诚信考试、学术道德教育2日常专题、(22)认真组织参与迎新工作，积极组织开展新生入学教育，1务理分事管20主

6、题教育（5分）各项工作有序进行（23）组织参与学生军训工作，加强学生国防安全、爱国主义教育和廉洁教育2（24）组织参与毕业生离校期间学生管理，积极开展各项毕业生文明离校教育活动，毕业生离校期间无不文明现象发生2资助工作（4分）（25）资助工作开展细致全面，家庭经济困难学生认定工作公平公正公开，无违规行为发生1（26）认真做好国家助学贷款、生源地贷款、学费减免和国家助学贷款代偿的申请和管理工作，上报材料准确、及时1（27）认真做好各类助学金、困难补助的评定及勤工助学工作，做好受助资金使用监管及学生感恩教育1（28）准确及时掌握家庭经济困难学生的家庭经济基本情况和变化情况，及时进行帮扶1奖优加评评

7、(5（29）各类评奖评优公平公正公开，程序规范，无徇私舞弊行为2（30）认真组织开展奖学金评定工作，严格执行奖学金评定相关制度2（31）做好学生先进典型培育和宣传工作，充分发挥先进典型示范引领作用1日常管理（6分）（32）学生请销假、日常作息等制度执行到位，对晚归、不归、私自离校等情况及时发现、及时处置，每周学生出勤周报告制度落实工作及时、准确2（33）学生教育管理工作扎实，对违纪学生教育处理及时，程序规范，操作得当，材料完备2（34）重视宿舍文化建设，引导学生构建良好的学习生活环境，促进学生和谐相处2理康育分心健教10心理问题排查和疏导（7分）（35）做好重点关注人群筛查工作，每月按时报送心

8、理晴雨表2（36）关注学生心理状况，针对心理危机事件，做好心理危机疏导、转介、记录及干预的后续工作2（37）积极配合心理健康教育中心做好各项心理测评工作，并协助心理健康教育中心进行有心理问题学生的约谈及咨询工作，落实学工部、心理健康教育中心作出的干预意见及建议3心理健康教育宣传（3分）（38）积极参与学院心理健康教育二级站工作，成效显著1（39）积极组织学生参与申报、开展“蒲公英”心理素质提升项目，组织开展的心理健康主题教育活动学生参与度高，效果良好1（40）积极参加心理健康教育工作相关培训，提高心理辅导技能1网络思想政治教育5分构建网络思政阵地（1分）（41）注重运用网络新媒体等现代科学技术

9、手段，努力拓展思政工作途径，提高思政工作的针对性、实效性，增强思政工作吸引力和感染力1加强网络素养教育（2分）（42）引导学生在网上自我教育、自我管理和自我服务，教育学生在网上自我约束、自我保护1（43）提升学生网络素养，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量1拓展网络思政路径（2分）（44）能通过微信、微博、网络群组等网络平台主动发布相关内容，吸引学生浏览、点击和评论，引导网络舆情1（45）及时了解网络舆情信息，密切关注学生网络动态，敏锐把握苗头性、倾向性、群体性问题1机件对分危事应10安全教育（5分）（46）安全稳定工作常抓不懈，熟悉学校安全稳定及意识形态领域工作的相关规定、措施

10、及要求2（47）经常性开展防火、防盗、防骗以及交通安全、疾病预防等安全教育；对校园贷等非法贷款和诈骗活动进行防范宣传，提高学生防骗能力2（48）配合后勤部门，及时处理违反学寓管理规定的情况1危机事件处理（5分）（49）熟悉学校应对和处理各类突发事件的预案，及时到位并妥善处置学生突发事件2（50）对敏感时期的学生安全与稳定工作能预先防范，及时有效地化解和处置有关矛盾和问题2（51）协助学校相关部门做好岗位值班，并对各类突发事件做好预防和疏导工作1职业规划教育（1分）（52）根据学生发展阶段，结合大学生目标规划登记表指导学生学业发展，开展职业规划教育，帮助学生树立正确的学习观、职业观和择业观1就业

11、创业指导（4分）（53）有针对性地开展就业、创业指导主题活动与专题讲座，帮助学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业1（54）积极参与毕业生信息收集、录入、统计和上报，确保生源信息、就业进展情况报送准确及时1（55）主动参与学生就业市场调研、维护工作，主动搜集有效的就业信息，为学生提供高效优质的就业信息服务1（56）配合相关人员做好毕业生协议书签订、派遣、违约等就业管理服务，合理控制学生违约率，提高学生就业质量1理论与实践研究5分理论研究（57）注重工作总结，凝练理论成果，独撰或以第一作者发表工作研究论文，中文社会科学索引来源期刊（含扩展版）加3分，核心期刊

12、加2分，其他公开刊物加1分，该项最多不超过4分总计不超a5分实践探索（58）积极探索创新工作，申报各类思想政治教育课题或项目研究，主持国家级学生工作研究课题项目加3分，省级加2分，校级加1分；参与国家级学生工作研究课题项目加1.5分，省级加1分，校级加0.5分。该项最多不超过4分作绩特工业与工作业绩（59）获评各类国家级荣誉每项加3分,省级荣誉每项加2分，校级荣誉每项加1分，该项最多不超过4分总计不超色5分工作亮点与特色（60）工作亮点和特色工作，主持国家级学生工作亮点和特色工作项目加3分，省级加2分，校级加1分；参与国家级学生工作亮点和特色工作项目加1.5分，省级加1分，校级加0.5分。该项最多不超过4分过5分总分学研训况教科培情（1）承担形势与政策教育、心理健康教育、就业指导、党课、团课等课程教学情况是：。（2）撰写相关著作部，发表研究论文一篇，其中核心期刊一篇，普刊一篇，具体情况是：。（3）参加工作研究情况（项目名称、承担工作、完成情况）：o（4）撰写工作调研报告或学生工作案例一篇，被学校采用一篇，被校外采用一篇。（5）参加培训情况：参加校级以上培训次，相关培训等级、组织单位、培训内容是：。获奖情况本人本年度所获荣誉：诚信承诺本人承诺以上内容属实，若发现有弄虚作假行为，本人愿意承担相应责任。签名：年月日学院党委（总支）意见学院考核评议小组组长签名：（盖章）年月曰