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1、优秀教化工作者主要事迹倪同亮是一名一般党员老师,中学生物一级老师。自2008年8月调入南京市天印高级中学,始终担当班主任、备课组长等工作。他在工作中到处发挥党员的先锋模范作用,在平凡的工作中不辱使命,并取得了显著的教化教学成果。一、“以身作则”,做学生的学习楷模身教重于各教。他班上的学生很少迟到,每天早晨他在6:20之前到校组织学生履读,晚上即使没有晚自习,也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗,虽常常晚上在医院陪护,但其次天早晨,即使打车他也会准时出现在教室门口,也从未落卜一节课。天道酬勤,在全体师生的共同努力下,他所带班级高一”2)班班风正、学风浓,学生普遍进步较大,受到了校领导、师生、
2、家长的一样好评。二、“情感渗透”,做学生的知心挚友没有爱,就没有教化。班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女,用一颗赤诚的爱心去关切和爱惜他们,让他们感受到班集体的暖和,干班主任工作已有10多年了,倪老师始终坚持在做着一件小事:每逢同学过生H的那天他都会静静的送上一张写满祝愿语的贺卡和一件小礼品,在送上生日祝愿的同时,赐予每位同学生活、学习上的关切,激励每位同学面对困难不要投惧,做一个主动向上的中学生。三、“潜心教学”,做同行的领头人倪老师作为备课组长,在严格要求自己的同时,带领组员主动开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展绘声绘色;师徒结对工作取得显著成效。1 .探讨教法,向
3、课堂要质量(1)留意精讲精练,教学资源合理共享。(2)重视学习方法指导。2 .无私奉献,开展义务补差工作3 .辛勤耕耘,学科统考成果优异一分耕耘,一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科,在历次考试中成果均名列前茅。在2015年2月的期末南京市统考中,我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办中学第一名。另组内成员成K快速,孙锁、倪同亮老婶被评为新一届“区教学带头人在与大家和谐相处的过程中,我把学校的理念,管理的规章制度,融入进去。些重要的事,我喜爱和老师们淘通,能听取大家的看法,把大家的建议和我的想法以与学校的要求融合在一起,让老师们有了主子翁感,老师们也因我的敬重与重视,而更加主动地工作
4、。学校所提但的自主管理,班级部委制,以与品质化管理,我总是利用恰当的机会,去给老师们阐述,让大家对教化教学管理能有更深地体会相识,让大家明白,老师除了会教书,更要学会管理,科学、民主的管理,会让我们的教化教学工作少走很多弯路,会给我们的事业开拓捷径。这个引导与管理过程,是漫长的,是须要耐性的。但也是要按规则来执行的。管理过程中,我既彳柔性的一面,同时也坚持学校的规则,逐步培育老师们要按规则去办事。守规则,是高效管理的前提。在管理中,把守规则的理念,逐步给大家灌输进去,大家理解了,接受了,按规则办事了,各项工作也就能顺当推动了。在这个管理过程中,爱囱敬业,和谐发展,成了我们共同追求的价值观,在这
5、一价值观的引领下,我和同事们朝着和谐发展,教化育人这一目标,主动探究,为伊克昭的教化发展,献出自己的一份力,一份才智,把伊克昭中学打造成学子们所憧憬的教化绿园。工作之余,本人勤于思索,擅长动笔,本年度撰写多篇教化教学论文,论文浅析XY型生物单基因遗传病类型与基因位置的推断方法在核心期刊生物学教学发表;论文关于“基因表达载体构建”的两点教学思索在新课程探讨发表.教化是终身奉献的事业,倪老师将以更加踏实的匚作作风,孜孜以求的探究精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民老师这高尚的职业C优秀教化工作者事迹材料曹微是一名一般的党员老师,时时以一名共产党员的标准要求自己,始终以高度的
6、事业心和剧烈的交任感全身心投入教化教学工作中,在教学岗位上努力践行自己的行为准则,勤勤恳恳做事、踏踏实实做人,尽职尽责,无私奉献C曹老师工作十五年,带高三毕业班四届。其中2010年所带平行班出现一匹黑马,达到本科线;所带班级在同类班级中多次名列前茅,担当备课组长一职,虚心、求实,团结本组老师共同进步,学科成果突出。教学中关注反思的力气和课堂教学的时效性,师生关系融洽。在教化工作中,努力协作班主任工作,促进班级老师团体的一样和共赢C教科研方面,曾老师努力做一个有追求的老师。仔细参与各种类型的培训和公开课活动,先后参与了在苏州实行的江苏省骨干老师培训、在宝应进行的江苏省中学教学观摩研讨会等。努力参
7、与论文撰写,五年来先后有多篇文章获各类各级奖,发表论文四篇。优秀教化工作者事迹材料来东胜伊克昭中学执教,已经六个年头。这些年来,H己已经完全触入到这个新的教化环境中。我很感动这里对教化的重视与投入,见证着这里教化的每一步发展历程,也共享着这里教化的成果,自己的女儿也深深受益。所以,我更加酷爱这片教化热土,与我的同事们,同心共筑这片教化绿园,让更多的孩子,在这片绿园中健康欢乐成长C在伊克昭中学,我代语文,兼班主任,后来学校工作的须要,我又兼任过备课组长,年级组长,德育主任,到现在的副校长。走过的每步,自己如同一个孩子,进入一片新的花园,总是那么簇新,那么仔细地领会每一处的风景。尤其在教化管理这一块,自己总觉得那是一块恒久观赏不完的风景。尽管自己在以前的学校里,自己也始终搞教化教学管理,但这里,乂是一片新的天地C文章来源网络整理,请自行参考运用