幼儿篮球行进间拍球练习训练教案.docx

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1、幼儿篮球行进间拍球练习训练教案教师:课程:幼儿篮球训练授课时间:课题基础球性练习一一行进间拍球练习教学目标行为目标:有效提升学员的竞争力体能目标:强化幼儿触球手感,增强协调性。锻炼手脚协调运动,专注力。情感目标:通过复习原地拍球内容并加入行进间拍球增加幼儿自信心,促使篮球兴趣更好发展。感统目标:前庭觉,本体觉。重占八、重点:手臂腿部协调运球前进,手指触球姿势。难点:行进间正确落球点,手心不触球。难点教学过程教学内容教师活动学生活动教学要求(一)常规1.教师提前进入训练场听见集合哨声后,一排地,检查场地是否存在安全横队站好,做到快静隐患,准备当堂课教具。齐,并将球置于脚下。2.清点人数师生鞠躬问

2、好。训练前换好训练服装3.宣布本次课内容,教学目与运动鞋,并在集合后开标及相关要求。(幼儿难以与教师鞠躬问好,认真始自主进入上课状态,此时教仔细听教师宣布课程准师应加用语言类引导,例内容。备如:小朋友,又到了最开心部的训练时间,大家准备好了分么?在幼儿齐声回答后继续后续流程)(二)教师明确口令指挥学生一听从教师口令,慢跑四慢跑列纵队绕场地慢跑四圈快圈快速跑一圈。热身速跑一圈并提醒学生规范跑步姿势。(依照前期基础,(三)准备活动幼儿跑动姿势大体固定后,逐个纠正个别错误跑动姿势)热身操:教师领操并口令指挥,领操位置好,动作优美,口令准确响亮,镜面示范(同向)(1)头部运动;(2)扩胸运动;(3)腰

3、部运动;(4)压腿运动;(5)活动手腕、脚踝关节。(6)腿部拉伸一列横队,一臂间隔散开,听口令做热身操。要求:动作规范有节奏(一)学生仔细观察教师示基础部组织学生一排横队站好,并范动作,认真模仿,并分(原示范准确动作,分为两组以在教师指错后认真改地拍比赛形式进行,组与组之间正,完成教师布置任务球)进行比赛。O两名幼儿相互观察,教师在结束后进行总1.单手运球(武器运送)结,互相指出缺点不足2.双手交替运球(武器运后,教师一一进行点评基送)纠错。在结束后汇总两本3.前二后二环绕触球(武组拍球数量,输的一组部分器准备)4.八字环绕转球(武器准备发射)要求:准确示范,并在学生练习时逐一指导,进行惩罚。(行进根据教师示范,正确认间拍真完成动作,从标志桶球)放置A字形标志桶于场地两侧边线,由一边底线至另一边底线Z字形延伸,全场5-8个,教师在每次动作之前进行示范。1 .单手行进间拍球(运送武器)2 .双手交替行进间拍球(运送武器)3 .正面滑步滚球(武器准备发射)每个动作两组(做的好可以投篮一次,叫武器发射)后侧绕过,一组动作完成后回到队尾排队,养成良好习惯。结束部分(一)整理运动。小结解散教师带领做放松操,舒缓肌肉,放松心态。总结讲评本次课上课情况,回收器材,组织幼儿为自己与队友鼓掌,喊加油等,对幼儿进行鼓励,师生鞠躬再见。一排横队调整呼吸,充分放松回收器材,向教师鞠躬道别。总结与评价

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