学校端午节方案.docx

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1、学校端午节方案一、活动背景:“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿 黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”农历五月初五为端午节,又称端 阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。*年起,被列为国家 法定假日,迄今已有两千多年的传统。二、活动意义:作为中国的传统节日,端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感, 承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统 节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德,特在初一、初二年级开展系列 主题活动,增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。三、活动过程*、第一主题:端午祭屈原主题班会具体时间:*月*日午时第三节课具

2、体要求:(*)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。(*)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作,经过班会课进行朗诵宣读。(*)班主任需经过制作敬屈原的课件,和学生一齐赏辞忆故事。(*)经过主题班会感受祖国传统节日文化,到达弘扬中华优秀传统美德 目的。*、第二主题:端午识艾草“清明插柳,端午插艾二艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节, 按照民间传统,家家户户门前都挂艾蒿,以驱邪祛毒。具体时间:*月*日午时第三节课具体要求:班主任和学生经过各种途径采摘艾草,做成标本,了解艾草在端午节 的特殊用途。(*)标本尽量完整,在报纸或书中安放:叶片向左右两侧分开摊平,小 部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的

3、叶片要展平,后压干,过*天换换 纸,以便吸取标本体内的水分。(*)当标本七、八成干时,将它安放在A*纸上,做到整齐、匀称、美观, 像一幅图画。(*)做标签,标签的资料包括:植物的名称(学名或俗名)、科属、采集 地点、采集日期、采集者等,标签的大小通常是*X*(毫米),贴在A*纸的 右下角。(*)用另一张A*纸做标本说明卡,自行设计版面,资料包括:标本名称、 科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等,并注明班级 和姓名。(*)将两张A*纸背对背整合,然后压膜。*、第三主题:端午节班级包粽子具体时间:*月*日午时第三节课粽子又称“角黍”、“筒粽”,是端午节汉族的传统节日食品,由粽叶包 裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的,是中国历文化积淀最深厚 的传统食品。具体要求:班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料,利用班会课时间和 学生一齐包粽子。班级总体要求:(*)班主任假前认真布置此项活动,申明活动的意义和作用。(*)要求全体学生参加,班主任根据学生的爱好和特长,在自主选择和 适当调整的原则下,将学生有机分为三个大组,每组选择一个主题活动, 保证每个主题都有*个以上的学生参与。

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