学院财务流程自动化大赛方案.docx

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1、学院财务流程自动化大赛方案一、竞赛目的通过财务流程自动化竞赛，加快推进课程教学改革，促进教学模式的创新，促进教学内容和教学组织形式的创新;激发学生的学习热情，提高专业动手操作能力，增强学生未来就业的竞争力；加快新兴技术在传统专业的推广应用，以赛促学，赛学一体。二、组织机构负责人：XX指导老师：XX、XX辅助工作人员：XX学院学习部、各班级学习委员和班长、新媒体部职责：(1)负责竞赛工作的组织和协调。(2)督查解决竞赛过程中的问题和难题。(3)竞赛活动的宣传工作，组织发动学生参加技能竞赛活动。(4)制定技能比赛方案和比赛细则。(5)做好考题组织，学生现场指导。三、参赛对象XX学院21级、22级各

2、专业学生。四、竞赛内容本竞赛以培养学生数据处理与分析技能为主，以tab1.eau、mysq1.,pandas,和rpa机器人等工具为依托，分别设置tab1.eau可视化分析、mysq1.数据库分析、PandaS数据处理和RPA流程机器人四个项目，学生组队参赛。竞赛内容包括：1 .基本素养领域，包括财务大数据分析的基本知识和呈现方法。2 .Mysq1.数据处理能力。3 .投资分析Pandas。4 .RPA产品运营分析。5 、tab1.eau供应链数据分析。五、日程安排1 .宣传报名阶段：3月20日-4月20日为竞赛宣传期和报名期。通过网站、微信QQ群大力宣传，营造氛围。2 .训练阶段：4月20日

3、一一5月5日在指导老师辅导下，进行专项训练。3 .预决赛阶段：5月6日一一5月10日：学生技能展示决赛(20)o六、比赛方式1.该赛事为个人赛。2.竞赛时间为IOO分钟。3,排名标准：以系统分数、交卷时间为排名依据，分数相同情况时，交卷早者排名靠前。七、获奖比例决赛按参加总队数的10%,20%,30%比例，分别评选出一、二、三等奖。八、赛场纪律和要求参加比赛的同学应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格；签到后凭学生证对号入座。考试开始30分钟后参赛者不得再进入考场；考试开始30分钟内参赛者不得退出考场。参赛者不得携带任何书籍、稿纸、进入赛场。参加比赛的同学要做到讲文明、守纪律，听从指挥。场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题,由学生代表提交评委，评委享有最终裁决权。