钉子的故事郑庄学校精品教育.ppt

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1、钉子的故事西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元 说说看，这是什么。说说看，这是什么。 如果如果将钉子钉将钉子钉在木板上，在木板上，会发生什么会发生什么事情？事情？今天要今天要讲一个讲一个和和 有关有关的故事的故事。学习目标学习目标1 1默读课文，了解课文讲了一默读课文，了解课文讲了一件什么事。件什么事。2 2反复朗读父亲的话，明白反复朗读父亲的话，明白“口头上对人造成的伤害与伤害口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样人的身体没什么两样”的道理。的道理。他的父亲给了他一大包钉子要求他每发一次脾气，就用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。 有一个男孩的脾气很坏。

2、第一天，小男孩在栅栏上钉了 颗钉子。16 慢慢地，小男孩学会了控制自己的坏情绪，每天在栅栏上钉钉子的次数渐渐少了。到后来，小男孩变得不爱发脾气了。 你如果能坚持一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。 经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。儿子，你做的很好。但是，你看看那些钉子在栅栏上留下的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。讨论时间（1）故事中，男孩的个性有什么特点？ （2）爸爸教男孩，生气时可以怎么做？（3）为什么男孩钉下的钉子越来越少，到最后 甚至不钉了？ （4）后来父亲教他，当他学会控制自己的脾气

3、后，可以怎么做？问题讨论一（5）最后栅栏上还有男孩子钉的钉子吗？ 为什么没有钉子了？（6）男孩子把钉子拔掉，有什么事情是没有办法恢复或改变的呢？（7）我们生气说的话，就像什么一样，很难恢复成原来的样子？问题讨论一爱的叮咛： 当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。(1)当我是钉子的时候，我看起来会。(2)当我是栅栏的时候，我会觉得。(3)听完这个故事，下次我很生气的时候， 我会。(4)你认为怎样的人会比较受人欢迎？问题讨论二复习一下 我要做到的事情：我要接受老师的指导。 益处： 通过自我检讨，增进对事情正确处理的能力。 反省格言：谦虚的接受别人的指导。钉子的故事发脾气伤害人的内心伤人 钉钉子伤害栅栏留下钉孔