第十一课“喷雾器”“洒水机”.docx

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1、第H一课“喷雾器”“洒水机”一、基础知识温习高速流动的、运动的空气，气压会变小。二、材料认知与安全事项用嘴吸软管、一次性输液管，要注意卫生。三、实践操作活动吹出来的“喷雾器”生本实践：如图所示，用两根吸管和一杯水制作一个“口吹喷雾器”,也可用一根吸管，在中部适当位置剪一开口，一端插入水中，从一端向管中吹气。现象描述：杯中的水会沿着吸管上升，碰到吹过的气流从而形成“喷雾器”。我的发现：两管交接处，由于空气流速越大，大气压强越小,当向吸管管中吹气时，杯中的水在大气压的作用下将会沿着吸管上升，碰到吹过的气流从而形成“喷雾器”。生本实践：找一瓶矿泉水，打开盖子，一次性输液管的一端插到瓶底，左手托住瓶子

2、并一按一松地压住一次性输液管，右手用力顺时针或者逆时间方向甩动一次性输液管。现象描述：随着输液管的甩动，瓶子中的水会不断地洒向四周，形成一个“洒水机”。我的发现：随着输液管的甩动，管中的空气也会流动起来，瓶子中水面上的气压高，管子中的气压低，不断甩动时水就会洒出来。注意：输液管中可先充满水再甩动、效果更好。如果学校有抽水机的话，可向学生介绍抽水机的工作情况。也可学生自制活塞式抽水机玩玩虹吸找一根软管，一只盛有水的容器，放在桌子上，软管的一端伸到水面下方，另一端低于水面，然后用嘴猛吸管子的另一端，感觉有水快出来的时候，立刻把嘴挪开，然后你就不用管了，水自己就会不断流出来的。但是要把握好时机。每个

3、人都试试看吧。不想用嘴吸也可以的，先在软管中灌满水，用手指堵住两端，再把软管的一端插入水中，另一端低于水面，同时放开手指，水就会源源不断地流出来。虹吸【书海泛舟】中国人很早就懂得应用虹吸原理。应用虹吸原理制造的虹吸管，在中国古代称“注子”、“偏提”、“渴乌”或“过山龙”。东汉末年出现了灌溉用的渴乌。西南地区的少数民族用一根去节弯曲的长竹管饮酒，也是应用了虹吸的物理现象。宋朝曾公亮武经总要中，有用竹筒制作虹吸管把峻岭阻隔的泉水引下山的记载。中国古代还应用虹吸原理制作了唧筒。唧筒是战争中一种守城必备的灭火器。宋代苏轼东坡志林卷四中，记载了四川盐井中用唧筒把盐水吸到地面。其书载：以竹为筒，“无底而窍

4、其上，悬熟皮数寸，出入水中，气自呼吸而启闭之，一筒致水数斗。“明代的种树书中也讲到用唧筒激水来浇灌树苗的方法，对于虹吸原理，中国古代也有论述。汉朝的发明虹管灯也应用了这个原理，虹管灯也称缸灯，其灯体有虹管，灯体为带空腔的容器，内部盛清水，利用虹管（导烟管）将灯罩内的烟火导入灯体溶于水中，就可净化空气。汉代铜缸灯南北朝时期成书的关尹子九药篇说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则水不下，盖（气）不升则（水）不降。井虽千仞,汲之水上；盖（气）不降则（水）不升。”有两个小孔的瓶子能倒出水，如果闭住一个小孔，另一个小孔外面的空气压力会比瓶里水的压力大，水就流不出来。唐代王冰素问注中，有关大气压力的物理现

5、象记述得较清楚,王冰曰：“虚管溉满，捻上悬之，水固不汇，为无升气而不能降也；空瓶小口，顿溉不入，为气不出而不能入也。”指出一个小口的空瓶灌不进水是因为瓶里气体出不来。宋代俞琰在席上腐谈中补充了前人的发现，说；“予幼时有道人见教，则剧烧片纸纳空瓶，急覆于银盆水中，水皆涌入瓶而银瓶铿然有声，盖火气使之然也；又依法放于壮夫腹上，挈之不坠。”在空瓶里烧纸，由于火把瓶里的一部分空气赶出瓶外，火熄灭后瓶里就形成负压，造成一定的真空，瓶外的空气压力就把瓶紧紧地压在人腹o如果把瓶放在水里，水就立即涌入瓶里。明代庄元臣在叔苴子内篇中也指出把葫芦勺倒压入水中，水并没有进入葫芦里，这是因为葫芦里有空气。一课一评表（最高为五颗星）评价内容自我评价伙伴评价教师评价操作过程作品展示