中小学校2023年地震突发事故应急疏散演练方案4篇.docx

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1、学校防震减灾应急演练方案一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实施，特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和善后组。L总指挥：XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施。2 .现场指挥。XXX担任，在总指挥的领导下，负责组织协调防震应急预案的具体实施，确保防震行动能够按照预案顺利进行。3 .疏散组。组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班主任教师。负责指挥把学生撤离教室，在安全地点集合，维持秩序，

2、各班清点人数，及时汇报。4 .急救组。组长XXX,组员是班主任。职责：及时实施抢救。立即组织护送受伤者去医院救治；配合医院的救治工作，追踪了解伤情动态，随时与校长保持联系；接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作。5 .善后组。组长XX,组员有XXX、XX和各班主任。职责：接待家长，做好解释说明及思想工作，稳定伤员家长及亲属的情绪，确保学校的正常教育教学秩序，确保双方当事人的合法权益。做好有关新闻单位的接待工作。负责事故发生后总结有关情况，代表学校对外公布相关情况。三、演练安排L参加对象：全体师生6 .演练时间：2023.9.X7 .地点：各班教室及操场8 .演练内容演练包括应急避震和

3、疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。9 .警报信号（1）应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。（2）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。10 疏散线路前排教室：各班教室门前操场上；后排教室：各班教室前甬道（或后院的两块菜地）四、演练步骤演练活动基本程序1 .防震减灾知识教育（班主任提前组织）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散

4、注意事项等。2 .地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险（教室桌椅等），重要是护住头部。3 .应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。五、管理人员及老师应做到L明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游

5、戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项L要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒和踩踏。老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。6 .疏散过程中，以双手护头，以防被砸。7 .疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8 .疏散途中不能穿过建筑物，要远离篮球架和电线。5,各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。学校防震减灾应急演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对

6、地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排L参加对象：全体师生2 .演练时间：2023年9月X日13：003 .地点：各班教室及操场4 .演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5 .警报信号：应急避震和疏散以钟声作为启动信号。地震警报解除讯号：钟声。三、演练步骤演练活动基本程序：1 .防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2 .地震避险（1分钟）当演练总指挥

7、发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3,应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、教师职责1 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。2 .及时纠正学生不正当的动作。3 .当发生意外事故时，要及时作出处理。4 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：L要保持镇定，切莫

8、惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2,在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6 .洗手间内

9、的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。学校防震减灾演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排L参加对象：全体师生2 .演练时间:2023、9、

10、X3 .地点：各班教室及操场4 .演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。5 .警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约12分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在46分钟内完成。地震警报解除信号：三声长哨声。三、演练步骤演练活动基本程序：1 .防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震灾害常识、应急疏散注意事项等

11、。2 .地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。3 .应急疏散（23分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。4 .演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责管理人员及老师应做到：L明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：XXX各相关人员安排：XXX负责哨声信号XX一一负责巡视

12、指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全2 .要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时，要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：L要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2,在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。6 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包

13、或其他保护物品遮住头部和颈部。7 .卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。8 .在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下,用双手保护头部，不要站在窗边。9 .洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、旗杆、大树和电线等。8 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的

14、疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离听到第二次号令（大约12分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项L要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。9 .老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。10 疏散过程中，以双手护头，以防被砸。11 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。12 疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6,各班学

15、生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束，校长总结演练情况。学校防震减灾应急疏散演练方案为切实做好学校的防震安全工作，确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震突发事件时的应变能力，特举行一次地震避灾演习。本演习方案模拟发生7级地震，通过学校的应急反应，检验学校地震应急方案的可操作性和处置公共事件的能力。本次演习分三个部分：第一部分是地震发生时的避震，第二部分是震后紧急疏散，第三部分是自救互救。通过演习让师生知道发生地震如何正确处置，练习地震发生后如何保护自己，怎样去救别人。演习时间：2023年9月演习地点：学校演习对象：全体师生演习目的：(1)学校防震应急处置能力(2)学校师生逃生、自救、互救一、演练指挥机构和组织系统演练指挥部：指挥长：XXX（副校长）副指挥长：XXX（副教导主任）XXX（副教导主任）成员：XXX（总辅导员）、XXX（总务报账员）演练指挥部下设专门工作小组：L行政秘书组：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查