XXX市XXX镇中心学校领导巡课制度.docx

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1、XXX市XXX镇中心学校领导巡课制度根据XXXX省中小学教学常规管理文件要求,进一步规范我校课堂教学常规管理,让课堂教学更能体现“五育”育人要求,促进学生全面发展,特制定本制度。1、组织机构成立XX镇中心学校领导巡课工作领导小组,组成人员如下:组长:xx(中心学校校长)副组长:XX、XX(XX镇中心学校副校长)成员:各片区主管领导、中心学校教研员、各小学校领导二、巡课目的及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足,以便与任课教师和班主任交换意见,提供整改依据和意见,促使我校课堂常规管理的规范化和科学化。三、巡课内容(一)检查教师执行教学计划情况。要求按课程表上课,特别是道德与法治课必须开

2、足开齐,落实教学任务,不许擅自换课或不上课。(二)检查课堂教学情况。要求教师按时上课,不迟到,不早退,不拖堂,上课时,不得擅自离开岗位,不做与教学无关的事;能运用多种教学手段和方法调动学生积极主动参与课堂学习活动,提高课堂教学质量。(三)检查教师板书情况。课堂板书要求书写规范、清楚、整洁、美观。(四)检查教师课堂教学形象。要求教师必须站着上课,身体有特殊情况;学生课堂常规训练,教师巡堂指导。(五)检查教师对学生体罚或变相体罚现象。要求教师上课时不允许罚学生长时间站立或站出门外。(六)检查教师对上课常规要求的落实。要求课堂民主和谐,秩序井然,学生听讲、坐姿、举手、握笔书写等姿势规范。三、巡课要求

3、1 .值日领导每天巡课至少两次,上下午各一次。2 .巡课后,对出现的问题要如实记在巡课记录表中,及时反馈并解决。3 .学校领导每周五交流巡课中普遍存在的问题及改进措施。共性问题要在教职工周会上通报并提出相关意见。4 .巡课情况将纳入学期教师发展性评价。四、巡课问题处理办法(一)巡课时,发现道德与法治课科任老师无故不按功课表上课或挪用,在年度教师业绩考核中,一票否决其评优、评先资格。(二)对巡课过程发现的问题,巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题,提出处理办法或建议。(三)在巡课时,发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任,必要时,校长亲自找学生谈话。发现教师存在的问题,结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况,及时与教师谈话,督促其限期改正。(四)凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题,学校将根据管理规定进行处理,并及时向教职工公示。XX市XX镇中心学校2023年X月X日

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