以组织担当激励改革闯将.docx

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1、以组织担当激励改革闯将党的二十届三中全会为进一步全面深化改革把脉定向，绘就了宏伟蓝图。党员干部作为全面深化改革的先锋队和主力军，肩负着引领和推动改革的重任。组织部门耍增强“以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，聚焦发展需要、事业需求，充分激励调动广大干部的积极性、主动性、创造性，引导他们在改革攻坚中担当作为、真抓实干，为奋力推进中国式现代化注入强劲动力。科学精准选用干部，推动人岗相适。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。要牢固树立重担当、选实干、更实绩的用人导向，真正将政绩观正、实绩突出的优秀干部选出来、用起来。坚持因事择人

2、，统筹考虑事业发展、岗位需求和干部个人情况，坚持事业发展需要什么样的干部就选什么样的干部，岗位缺什么样的干部就配什么样的干部，切实做到“该用谁”而不是谁该用，变找组织为组织找，不断提升人岗匹配度。坚持不拘一格,着力破除论资排辈、平衡照顾，枷弃“唯学历论”“唯年龄论”，大胆使用政治坚定、业务精湛、本领过硬、真抓实干的干部，大胆使用关键时刻豁得出来、冲得上去的“攻坚型”干部。坚持实干为耍，不断优化考核考察机制，注重多集道、多展次、多维度掌握干部的日常品行和一贯表现，常态化开展无任用推荐，加强对干部日常表现的了解和分析研判，建立干部工作实绩消雎和负面清单，推进能上能卜.，倒逼干部争先创优、实干担当。

3、聚焦需求分类施训，推动精滴细灌“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、视野不宽、能力不强，就会耽误事。要推动干部在干中学、学中干，不断弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项。突出针对性,本着“干什么学什么、缺什么补什么的原则，立足改革得要和干部需求.分级分类分批分岗位开展专涯培训，实现供需精准匹配，帮助干部及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。注肃多样性，创新干部教白培训方式，立足辖区培训资源察赋，采取理论+实践”“线上+线卜走出去+谙进来”等相融合的“菜单式”培训I,综合运用现场教学、专题培训等多种模式，让教育培训I入胭入心”。增强实效性，探索推行”上挂+下派+轮岗”

4、全方位、多渠道培养模式，安排优秀干部到经济发展、基层治理、盘点项目等改革发展一线锻炼，有计划地跟踪培养使用干部,推动干部在实践交流中全面增强驾驭发杂问题能力本领，切实将学习成果转化为改革发展成效。於帜鲜明厚腰鼓劲，推动轻装上阵.干部为事业担当，组织为干部担当.作为干部的娘家”，组织部门要当好坚强后盾，旗帜鲜明地支持、保护、鼓励担当者，为他们减去思想包袱、消除后顾之忧，激励引导广大干部争当改革发展的促进派、实干家。完善鼓励激励机制，落实落细“三个区分开来”，把握政策界限,优化工作程序，科学精准问贡，消除干部“不干无过，多干多错”的顾虑，营造允许试错、宽容失误的氛围，让更多干部大胆闯、大胆试、大胆干。落实澄清正名制度，严肃处理诬汽陷害、打击报复等行为，敢于为勇担当、有本事的干部说公道话，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑，帮助他们放下思想包袱,专心致志干事创业、建功立业,加大关心关速力度，用好谈心谈话、走访怛问等制度，全面掌握干部思想动态、工作状态、身体心态等情况，帮助解决实际困难,让干部切身感受组织关怀。落实各项待遇保障政策措施,大力宣传表彰先进典里,推动形成比学赶超、争先创优的良好局面，推动整个干部队伍有热情、有斗志、有活力。