《国画山水》课程教学大纲.docx

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1、国画山水课程教学大纲课程0号18073607课程名称国画山水考试考IE考查总学时50实&上机学时学分2专业方向课程选修适用专业美术学承担单位艺术学院先修课程书法与蒙第、中国画基础,山水他率、山水写生、水星画本课程属国画S业方向选修课，教授对象为中国画方向专业学生。山水画是中国画的主要画种之一.教学过程是通过临摹、写生和适当的创作练习，学习传统山水画及相关的山水画基础理.论，用宅,用墨、设色、章法布局等基本技法，通过传统山水画的学习，了好山水画的基本规律.通过写生.了解山水画认知自然、感悟自然的方式.学习传统与山水写生的目的是为了在学生的创作实践中加以运用，丰富绘口实践.使学生正确认识中国山水画

2、的精神内涌了解其名术特点,掌握基本的树石规律、笔墨规律和造境能力,一、课程目标1 .通过课程学习，让学生了解学习中国山水画临氽、写生、创作的基本规律：了解中国山水画的亟本理论及技法特点：掌握中国山水行的基本用笔用墨技巧,能初步完成中国山水画一般创作.2 .教授学生较熟练地运用艳墨等工具材料的能力：运用笔携技法表现与创作的能力。3 .提高学生的形象思维能力：独立蜡习能力；审美签钻能力，4具有面向社会与基础艺术教育进行国画数行教学的能力.5 .培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神，6 .提高学生学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性.7 .培养学生良好的人文情怀与人文素养.J课程目

3、标文挣的毕业JMt1.t标点毕业要求指标点支撑强度毕业聂求指标点支撑SA1.美术学知识的掌握与运用：具备美术以及中国画的专业知识，能够运用上述知识解决专业领域中所遇到的专业何明，1.认识中国山水画的相美知识和精神内涵，了解其艺术特点：了解和掌握山水昌的形成及发展史：认识基本的造型规律和宅眩规律.课程目标112.山水画临杂和创作能力：掌握山水画的基本理论及实践能力：结合临修、写生和创作练习,域本掌握传统山水画及相关的山水鬲基础理论，认识山水画的基本规律：了解山水画认知自然、感悟自然的方式。在今后的创作实践中加以运用，丰亩绘画实践.2.认识中国山水画风格和流派特点：初步掌握山水画布局和造型的基本规

4、律；基本掌握中国山水画用笔、用崩、设色、章法布局等基本技法.课程目标2I1.3.绘合能力及国施敦仔教学的能力：使学生具有一定的的形望思维能力：独立临习能力：审美鉴赏能力.3.具有面向社会与基础艺术教方进行国血教育教学的能力.课程目标3、4I1.1.素质要求；使学生具备较高的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神：具备良好的人文情怀与人文素养.3.使学生具有学习传统文化艺术的自信性、自主性、自觉性：具品良好的人文情怀与人文素养：具有艺术公信与良知精以及WF创新精神。课程目标5、6H二、课程教学设计2主襄做学内方及我学彼计僚收目标展穆主要数学内客放学（环节）MIR*t敕学作业讨论*上机/设计课程目标

5、I（1）熟悉中国山水画临辜、写生、创作三个环节的基本内容，熟练运用工具材料，掌握材料的性能特点及实践环节中对艺术效果的表达.并在实践中不断提高艺术审美鉴赏能力和审美表现能力。（2）理解山水面中,意境、笔墨、山水意象以及山水面中人与自然的关系.井能涉及形而上的审美、艺术釉神及文化懑义+课程目标2(I)传统经典山水画临祭临氽传统经典山水画和现代山水国名家名作,从中体会名作的表现手法、构思意匠,深入的体察名作的精神内涵及审美特色.(2)山水画写生了好盘猴、章法在山水画写生中的全要就义，掌握章法布局、笔麋法则的运用规律.较合理地运用笔墨语汇进行独立写生的能力,并通过写生积累一定的实践经验.提高对中国山

6、水画相神内涵的认识.(3)山水画创作对自然中写生获取的素材加工整理的过程,以及将学生山水画经典学习中获得的认知、技法、构成表现在山水鬲创作中综合的展现出来。是学生涂合能力的体现。山水画创作的主要知识点是一同山水画的整体构思，笔8表现方式,合理而独到的布局.以及可能涉及到的意境表现,+课程目标3、4(1)了解山水画的市关情趣和技法特点，理解山水育精神实质,掌握山水口的形式则及表现的笔墨程式.(2)了解笔墨、章法在山水画写生中的虫娈意义。较介理地运用他集语汇进行独立写生的能力，并通过写生枳累一定的实践经验，提高对中国山水质精神内涵的认识。(3)培养学生山水画创作中技法与基本规律的运用，培养其笔墨衣

7、现和Si面整合的涂合能力.+三、课程单元及学时建议(一)课程讲授学时计划建议序号内#1传统中国山水画及相关的山水画基础理论。用笔、用星、设色、章法布局等基本技法.2目标12传统经典山水面临奉。正点、冰点是山水画的笔墨技法的常樨和基本规律的认识.2目标23山水画写生.里点、冰点是山水画写生的观察方法和笔墨表现技巧.2目标2、34山水画创作。素材的加工、整理以及表现；一幅山水画的整体构思：合理而独到的布局：笔里表现方式：意:境表现。2目标2、3合计8二）实践帙学环节及主要内容1 .目的及要求通过实践环节教学使学生理解和掌握山水画的她本技法，掌握用笔用墨等技法规律。培养学生认识山水画的自然观，体察自

8、然的方式，从而正确认知山水画自然参照的规律.对蚁写生中，赧爆学生取景、取自、构图的基本能力.使学生认识从生活到创作的意义.了解山水后创作的技法、形式、构图的基本规律.掌握山水画创作中技法与基本规律的运用，培养其帝矍表现和画面粘合的媒合能力。掌握本课程中的基本事件方法，增强学生的动手能力和解决问题的能力.2 .主要使用材料及设备，笔墨纸砚.3 .实脍事目与内容提要：4实Ift鹏目一哪序.实践项目名称内容费要性质类S1.学时对应的爆程目标1写意山水画的布局及笔墨通过经典传统山水面作品的分析临摹,认识学习其布局和笔8B特点.必作验证8目标2序号实践项目名称内容类要性演类B学时对应的豫程目标2山水画写

9、生山水画写生的观察方法和第墨表现技巧.险证16目标23山水画创作索材的加工、整理以及表现：一幅山水画的整体构思：合理而独到的布局：隹墨表现方式；意境表现。必作验证IK目标2、3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的,以检杏学生对各知识点的掌握程僮和应用能力为Hi要内容，总评成绩由平时成绩30%）、课内实践成缄（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成，各考核环节的具体要求及成绩评定方法如卜：（-平时成绩时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况,课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成物的10%“二）等内实

10、践成债验成绩占20%.具体包含内容为实践课堂表现、作业数盘及完成情况等内容.爆考皆采用课堂作业考核，结课考试占总成缄的70%,卷面（100分制.具体评分标准如下：86分-95分：基本造型和用笔用墨能力和水平较超，基本技能技巧运用熟练，南面效果生动，内容H1.形式较统一,有一定的绘画性.80分“85分：基本造型和用军用跟旎力和水平较好.构图完整,基本作IBi技巧运用较熟练,有一定的用笔用盛能力，画面较和谐内容和形式较统一.70分-79分；构图较完整，触本方法和技巧运用较得体，但画面效果不转生动，能黑效果-般，60分“69分：构图较完整，域本作画方法和技巧的运用较生涩，基本功不鲂扎实，用第和用墨较生硬,画面简单不生动.60分以下：基本作国方法和技巧的运用生涩,基本功掌握不扎实,对用笔和用墨的埋解肤浅而筒单.画面效果差或没效果。（四）成绩评定学生的课程总评成绩=作业成绩x70%+实践成绩x2（）%+平时成绩x1.（）%.