六一朗诵比赛方案.docx

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1、六一朗诵竞赛方案六一朗诵竞赛方案1一、活动内容六一活动。二、活动意图“六一”儿童节，这是一个充溢希望的口子，是一个孩子们欢乐鼓舞的日子，在这个阳光绚丽的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节口，因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰富的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下奇妙而难忘的记忆。三、活动过程1、节口前打算活动，排练节目，做好家长工作。2、开场，组织节目表演：Ia大合唱：庆祝六一。团歌表演：蚂蚁搬豆。但歌曲：小小的船。3、颁奖：创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4、亲子嬉戏：室外嬉戏一一腾云驾雾。5、美食共享：供应一些小点心和

2、食品，孩子与大人共同共享，感受甜蜜。6、室内嬉戏：13嬉戏一：喂花生。但嬉戏二：听音乐抢椅子。团嬉戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。六一朗诵竞赛方案2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，在乐观的参与中体验胜利、合作与交往的快乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节口庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想。三、活动

3、打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全国四周环境(月前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设庆祝六一的节口环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参与六一”节的各项活动。2、时间：2022年月日一日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过向幼儿家长发

4、出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次六一”儿童节活动以“幼儿体操、“幼儿才艺展示、户外小能人竞赛”、“亲子绘画展、老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间支配2022年月口分别进行两次节目彩排.月日上午实行庆“六一”活动。六、主要负责人总体策划:。节目编排：后勤保障：场地布置：现场音响、摄像：主持人：、。七、活动宣扬目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：月日上午.媒介：电视、网络报道、本国家长。方法：发电视、网络新闻通讯.八、幼儿园庆六一活动

5、节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一一一大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈兵娃娃一一、等部分幼儿。4、幼儿舞蹈0一一大班幼儿。5、幼儿舞蹈桃花朵朵开一一中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈瘦身操一一小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我一一、等部分幼儿。8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞一一、。六一朗诵竞赛方案3班会时间：20_.5.29班会地点：本班教室参与人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节口，体会全社会对儿童的关怀。2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的快乐。班会过程：一、主持人（开场白）：“快乐六一我做主”主题活动现在

6、起先。二、有奖问答。我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家,答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要细致听哦。听的时候可以拿支笔记一记。那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科实行理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教化权，为了改善儿童的生活，会议确定以每年的6月1日为

7、国际儿童节。在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分男女儿童节，男儿童节5月5口、女儿童节3月3口。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中心政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节其他国家也纷纷改为“六一儿童节从今以后，每年的6月1口，各国儿童实行集会，庆祝H己的节口.下面起先提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？（答案：1949年11月）2、我国原来的儿童节是几月几口？（答案：每年4月4日）3、我国是从什么时候把“四四儿童节改成六一国际儿童节”的?（答案：19

8、49年12月）4、口本的儿童节分为那两个节口？分别在哪一天？（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）三、快乐嬉戏。在这样快乐的口子里，让我们一起快乐地做嬉戏吧！第一个项目：比比谁的视力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅盘落入瓶子就胜出。每人有三次机会。其次个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后起先画鼻子。最接近的孩子取胜。第三个项目：说成语我们就以六和一两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。首先，用六字说成语。你说的成语中必需带一个六字。下面，用“一字说成语，你说的成语中必需带一个“一”字。四、畅想六一说说

9、你在这个六一”节里的心愿是什么？五、总结：小挚友们，“儿童节”是我们的节日，是个快乐开心的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的快乐。信任，今口的活动给大家带来了快乐，祝福每个小挚友的学习、生活都能像今日一样快乐。六一朗诵竞赛方案4为磨炼少儿的坚毅意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、快乐成长。在六一儿童节即将来临之际社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“同心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。一、活动支配时间：20_年6月1口之前地点：暂定社区居委会参与人员：社区儿童（相宜8-12岁儿童参与）二、活动内容本次活动组织儿童运用H己

10、的聪蕊才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏，从而磨练意志、提升素养、收获快乐，度过一个有意义的六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，依据完成嬉戏的时间依次依次选取带有数字的密钥并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，宜至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道（备5道题）。趣味嬉戏为射K镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道（备5道题）。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即。3、关卡三：答题

11、1道（备5道题）。趣味嬉戏为拼图，拼完即。4、关卡四：答题2道卜备10道）。趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。注：(1)先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部打算题目全部运用后，起先循环问答。每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费打算1、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。(2)拼图,一个45元,跳绳，一条5元；(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组打算一个模型)，木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况)一个3-5元；(6)若干印有数字的

12、密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定；(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品：矿泉水。六一朗诵竞赛方案5一、设计意图漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走

13、向胜利的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。二、活动主题大手牵小手，大家同快乐。三、活动时间2022年月日上午:9：OOo四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。3、让孩子们过了一个开心乂有意义的儿童节。五、活动打算幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、主持人出场。3、领导致词。4、家长代表讲话。5、主持人宣读活动目标。6、文艺表演。7、讲解嬉戏中的留意事项。8、游园活动的开展。七、游园活动嬉戏内容（一）爆气球竞赛地

14、点：小班教室前。活动班级：小班。负责人：、。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。负责人：、。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）嬉戏名称：小小领路人嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参与人员：家长和幼儿。嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。地点：厨房前。活动班级：大大一班。负责人：（四）投球竞赛打算：球数个、小框框数个。参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框。投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前。负责人：八、活动地点幼儿园内。九、人员支配1、总负责人员：O2、节目主持人：、。3、维持会场秩序人员：、。4、音响师：、。5,会场平安员：门卫。6、奖品颁发员：各活动组组长。十、留意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2,在嬉戏过程中留意幼儿的平安。3、留意保持活动场所的卫生清洁。六一儿童节方案