五年级上册信息技术教案4精美的边框重庆大学版.docx

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1、精致的边框教学设计教学目的1 .为相片选择合适的边框让相片更美丽。2 .通过自主尝试了解各类边框的特点。3 .在学习过程中培育学生合作、探究学习方式.4 .在学习过程中培育学生审美情趣。教学重点为相片制作合适的边框让相片更美丽。教学难点多图边框的制作.教学打算用于学生练习的照片若干张。教学过程一、导入1 .出示制已经加上边框的若干张照片，学生观赏，谈谈体会。2 .师：同学们，你想知道这些精致的照片是如何制作的吗？今日我们就一起来学习为相片加上精致的边框沆（板书课题）二、新授（）为相片加上花样边框1 .启动“光影魔术手”，调入要处理的相片。（童童相片文件夹中O1.jPg）2 .制作花样边框操作方

2、法（老师演示、讲解、学生视察、体会）：选择“边框图层”选项；老师说明：光影魔术手为特供了“轻松边框二“撕边边框”、“花样边框二“多图边框”、“场景”等丰常的边框效果现在我们就以“花样边框”为例来学习如何给相片添加边框）选择“边框合成”栏中的“花样边框”选择“本地素材”选项（说明：因为微机室没有上网，所以在线素材无法运用）：选择喜爱的边框样式：拖动节点或选框，调整相片在花样边框内显示的位置和大小：单击“预览”按钮以查看调整后的效果单击“确定”按钮完成花样边框制作。3,保存相片把相片“另存为”自己能够便利记忆的文件。4 .课堂拜疑学生提出不理解的地方老师释疑。5 .指名演示6 .全班练习，展示、评

3、价学生.作品。选择不同的边框样式强调保存（另存为）。7.深化内容师：刚才我们学习的方法是干脆给相片加上花样边框，有时为了制作出更精致的相片，须要在加边框之前，利用“数码暗房”对相片进行各种艺术处理。老师演示对相片进行艺术处理，学生视察体会：入一张相片，如06.jpg选择“数码暗房”选项：选择其中某一种艺术效果，并进行相应调整：堆击“硬定”按钮完成艺术相片制作：加上自己喜爱的边框：另存为。8.练习、展示、评价学生作品。二制作多图边框刚才我们学会了为相片加上花样边框，假如能够在一张画面上把自己喜爱的几张相片加上边框放在起，那该多好啊。现在我们就一起来学习吧.1 .调入相片。2 .制作多图边框。老师

4、演示、讲解学生视察、体会选择“边框图层”选项选择“边框合成”栏中的“多图边框”：选择“本地素材”中喜爱的多图边框样式：拖动选框，调整相片在多图边框内的位置和大小：单击“+”或“按钮，加入或捌除相片；单击“左”或“右”方向按铀调整加入的几张相片在多图边框中的位跳单击“确定”按钮，完成多图边框制作.3 .强调加入或删除相片及调整几张相片在多图边框中的位坦突破难点。4 .学生自主学试，老师巡察指导，针对部分问题进行全班释疑。5 .展示、评价学生作品.三、探一探（依据教学时间进行集体探讨或作为课后延长自行探究）制作大头贴：同学们喜爱“大头贴”吗？光影魔术手还为我们供应了拍提和制作大头贴的功能，让我们一起来试一试吧。因为我们微机室没有安装摄像头，所以只能通过“图片合成”将已有相片制作成大头贴效果。老师演示方法，学生自主练习.四、综合练习学生依据今日所学学问，对相片进行综合处理，可制作花样边框、多图边框或大头贴。五、全课总结六、板书设计精致的边框一、花样边框二、多图边框三、大头贴据实处理