2024年幼儿园夏天活动方案篇.docx

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1、2024年幼儿园夏天活动方案篇幼J娘夏天活动方案12篇为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周宙的方案，方案是综合考量由情或问联相关的因雳后所制定的书面计划.那要怎么制定科学的方案泥？以下是我为大家整理的幼儿园度天活动方案，欢迎阅读与收藏.幼J1.三夏天活动方案1一.活动目的：1 .与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野,增长见识,并对孩子进行独立、勇敢情感培养.2把谀堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作怠识及自理能力，体验运动的快乐.3.在运动中，让学生从悯立健改意只二、筹备组委会：组长：成员：三、活动时间：5月一天四*活动地点：五、活动对象：幼儿园F班全

2、体幼儿六、活动内容：负更远足间关、美食分享、纪念奖牌赠送七、活动要求：1 .活动前各班组织做好孩子的,思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育.2 .活动A寸要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组.（每组5-6个幼儿）3 .活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生.八、安全分析：1.从我校到我们;舌动地，要沿看公路走一段路，还有一段田场路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老IJ市领队，中间、后面有老师维持.这样一整支队伍不分圈、不脱节.2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹.分动级一路纵队走.3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍,

3、提倡各班组织一些集体活动.九、；励准备：1 .出主任提前蝌很子的思想动员.教育及分组工作：（1） .要求学生要做好自我保护,如穿的衣彳般等.（2） ）、注意安全，学生须带够食物,各班主任要及时检亘.（3） .敦育学生在活动过程中,要互帮互助，团结合作.（4） 、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育.2 .每班由三位教IJ市负责整个;舌动,班主任负责安捋协调.3 .三个大班按照F2、F1.、F3班的IIS序出军，到达目的地.按组次在指定地点开始活动.分班分组一拍小组照-分组闯关游戏-集合、美食分享颁发奖牌一返校.十、活动过程：1 .上午8:50分，各班清点人数，按班级出发F2-F

4、1-F32 .各魂到达香山驿站后，开始组织活动,要求各款有31级标识、小组有小组标识、口号、小组名字.3 .负重徒步分三关,第一关：穿越丛林（阿，关卡负责人：如）第二美：智力游戏：猜谜（负责人：）第三关：合作游戏（五人六足）（负责人：）全程拍照：；医务：4 .活动后，各班围圈美食分享领奖牌5 .坐校车返回幼儿园十一、其彳也事项：1 .孩子负玉3公斤物品（建设：两瓶水、水果、零食）（请老师结合孩子情况提出建议）.2 .以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有息义.十二、教师安排：1 .总指挥：2 .安全员：（爸急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）.3

5、 .场地安播.摄影：4 .牧师跟班安排：幼Jug这天活动方案2活动目标1 .学习先涂颇色，再勾花边的方法装饰裙子.2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表礴力.；舌动准备范画，装饰的帽子图片，未装饰的裙子轮廓图.流程图片讨论一模仿示范幼儿作画一作品展示实施要点一、图片讨论出示图片1和2,这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子,她们多高兴科！咦,这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢？（因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!）请小朋友们想想办法，怎样让她的白招子变成花褶子呢？（就用期口的小手、彩第来喏帮她吧!）给她的白招子上网什么呢？画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫,埴果等等二、模仿示范：先用两三种浅颜色蜡

6、笔涂在裙子上再用较深的彩笔在上面勾出花纹.S,小姑娘笑附,她感谢小朋友们为她想出的好办法.提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?（小朋友、房子、机器人）三.幼儿作画：教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作.四.作品展示：对优秀的作踞进行评析,予以奖励.反思：通过这次活动，我感觉如曲绘画能力有了很明显的进步，大多数幼J1.S魄够涂满颜色，用绘画来表现自己的意思，有个别能力较强的幼儿，例如：赵艺适、叶恬妮能够画面构图饱,有动物、人物.植物，同时运用渐变涂色,大部分幼儿能用线条、图形加以简单地馆合来趣事物的大致特征，并且色彩鲜艳，能够画满整个画面.小班幼儿的想象力非常丰宫，能够说出在白褶子上函上有的甚

7、至能说出回面的情景.但幼J1.CE具体绘画的过程中，对于自己讲述的内容却不箍画出，这就造成了眼高手低，于是看别的小朋友画什么，就霰若模仿什么，每个小组有每个小组的风格.能力比较差的幼儿也把白裙子变成彩色的,而且涂色均匀.幼J咽夏天活动方案3设计意图：通过敕师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下，较生动，准确的进行绘画，及填充颜色.活动目标：1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化.2 .能券比较形较龌画基天，色彩搭配得当，自由发挥想象.3、喜欢更天，感受夏天带来的快乐.活动准备：关于13天的图片，13天来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔.；黝难点：幼儿

8、自由发挥想象进行绘画.活动过程：一.救师提问幼儿：“小朋友们，你们也泊现在是什么季节吗？幼儿集体回答.教师问：另M尔们知道春天过去了，什么季节会来吗?幼儿回答，引出夏天.二、教师问幼JI欢应天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，牧师根据情况回答.说：月今天老师就给小朋友们说一说夏天.你们听一S天来了开始播放幻灯片.三、教师配合夏天来了背5?音乐及图片，讲述夏天，介绍夏天花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜,欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.一四、教师讲述完毕，问幼儿：“小朋友们，你们眼中的富天是什么样的呢？1提出要求：1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天.2）保管好自己的水彩笔,图画时注念保持清洁.3）幼

9、儿自由发挥，教师巡回指导.提第：涂敷色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理五、结束活动，经过浏内指导，完成作品后,教师将幼J曲画贴在教室展示地上.活动延伸：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿直靖S1.埃曩,站在故师事先准备好的更天展示墙上，装饰班级.幼J咽夏天活动方案4活动一：J3天天热场活动目标1 .知道夏天是一年中最炎热的季节.2 .了解人们降温时常用的办法.；舌动准备图片（图片中人物满头大汗）.；舌动过程1 .出示图片，看看图上的小朋友怎么了.2 .与托儿一同思考、讨论有什么办法使他加快.托睇师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空避.洗脸、洗澡、游泳.到的阴下纳凉等.3 .小结.；舌动二：听

10、音乐宝宝睡觉吧研目标1 .听安静.优美的奂娃娃健觉的音乐.2 .会边听音乐边，岫娃娃镰觉的动作.活动准备娃娃若干个，小床若干个.活动过程1 .教师边唱歌曲，边做拍、哄、毋娃娃等动作.2 .知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢.3 .边听老阚目旗,边和老师T施瑞娃娃做动作，体览坞购爱娃娃的情感.活动三：夏天的水果球目标4 .初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同.5 .品尝西瓜.葡萄的味道，学说：甜用的西瓜，酸酸的葡萄.6 .知道瓜果洗干净后才能吃.；舌动准备西瓜、葡萄若干。；舌动过程1 .托J1.边观看教师清洗西瓜、葡萄,边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同.2 .将西

11、瓜切成小块与葡萄一同装盘.3 .托儿洗手后一边品尝，一边说说：阳甜的西瓜,酸酸的葡萄.活动四：灰与不冻研目标1 ,感知冷冻食品.2 .能分辨的冷;Ma辉冷三）食品.活动准备经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料（水果切成小块,插上牙签）.活动过程1 .让抵儿投两杯饮料，说说油是冷凉的，里油不是冷冻的.学说短句：XX是冰凉的.2 .托儿品尝自己点上的水果，说说有什么不同的感觉.3 .讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的.；舌动五：数学游戏认识上、下活动目标1 .感受并认识上下的空间方位.2 .诚若说说物体在空间中的位3 -对数学游戏感兴趣.活动准备4 .小桌子及各种玩具.5 .小兔家场；舌动过

12、程1 .以到小瞬做客的形式导入活动,提出做客要求：走路声音轻，慢慢走.2 .SS,说说小兔家有哪些东西，克子上面有什么，桌子下面有什么.3 .游戏“送木陶：托JUe送给小兔的礼物放在京子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈幼J咽夏天活动方案5砌目标：1.知道夏天来时，周围环境的T变化.2儡得在;酬中，注意倾听同伴讲话.3 .通过活动，体验观天的快乐.活动准担：1.在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的周围环境2动热头饰若干4 .关于变天的图片5 .PPT课件活动过程：一.雷雨导入，引起幼儿兴趣.师：小朋友们，听这是什么声音明？幼：雨声师：还听到H十么声音了呢？幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨

13、呢？幼：夏天二.说一说周围环境的变化.师：到夏天时，我碉围会有哪些变化啊？幼：天热了.衣服穿少了、出汗多.荷花开了、知了叫三.欣赏图片，嫌受应天的.美.师逐一出示图片，让感受夏天的美.游戏：肤雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩.（椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个）加：天变黑了,听有什么声音明？幼：雷声师：不好了，要下名雨了i快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在捌下的，我们要找到安全的地方躲起来.活动延伸：雷雨停了，我们一起出去加巴我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好啸？幼J咽夏天活动方案6；励目标：1、让幼儿观察感受夏季的主要特征

14、和现象，并学会用语言表达.2.激发幼J15寸自统节现釜的兴趣.3、使幼儿掌握一些更季生活基本常识.4.了解良手的基本特征以及人们的活动.5、体验明显的季节特征.活动准备：在散步或一日生活中港领幼J1.观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页.活动过程一、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的,感受.1.老师：小朋你知道现在是什么季节吗?（夏天）你觉得夏天是什么样的?G1.导幼儿说出热.出汗、捌上的知了声,还有太阳的灼M）2.夏天的时候你伞姿想干什么?（Bg水、吹风扇等）二.认识J3季的特征.出示挂图，引导幼Juje察井小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只胸穿短衣

15、短樽,13天的捌长得很茂盛，/J岸长得很高,各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了.三.如何做康的度过夏天.1.夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?（温开水）2.吃水果应该怎样做?（水果都应该洗干净）3、老师对幼JI的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有舌，以季应特别注意卫生，不喝生水,不吃小博上不干净的食品，吃水果应清洗干净,要勤洗澡,不在烈日下田晒.4.弓I导物底活动材料但天的活动四、结束活动.幼u三q天活动方案7活动目标：1 .知道服装与季节的关系.2、根据自己意愿设计麦天的服装.3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦.活动准备：1 .幼（I1.J穿各式耳装并准备一些通天的服装：吊带杉、短裤、汗背心泳装等