0823D00006-艺术概论-2023版培养方案课程教学大纲.docx

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1、艺术概论课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号08231）00006开课单位艺术学院课程名称中文）艺术概论（英文）Contemp1.ationonArt必修考核类型考试课程学分2课程学时34版知学科基础课程（学科核心课）先修理程无适用专业（类）美术学二、课程描述及目标（一）课程简介年艺术概论课程是教育部要求开设的8门艺术类限定性选修课之%本课程深入浅出地论述有关艺术和艺术学的基本原理和基础理论知识：探讨艺术的本质、特征、发展，梳理包括艺术创作、作品、鉴觉、批评在内的整个艺术系统，概论包括实用、造型、表情、综合、语言艺术在内的各艺术门类特征。以丰富的实例和细致的分析，帮助学生了解并掌握艺

2、术的基本原理和主要特征。（二）教学目标课程的目的除r可以让同学们从不同的角度、全方位地得到艺术的熏陶，可以在理论的接受与作品欣赏过程中，树立正确的审美观念，培养海雅的审美品位，提高人文素养：了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化：发展形象思维，培养创新精神和实践能力，提高盛受美、鉴赏美、创造美的能力.而更重要的目的之一是激发同学们对某一门或几门艺术的兴趣，启发同学们的求知欲，在强烈的求知欲的驱动下主动地、枳极地认识、接近艺术，自己去进一步探索并发现艺术的奥秘。达到如下教学目的:课程目标CGk本课程帮助学生r解艺术史上时艺术本历、艺术的特征、艺术的起源的基本认识。课程目标CG2：开拓学生

3、视野,使学生正确理解不同门类艺术的概念及特点、基本技法和友现技巧以及审美特征等。课程目标CG3：通过重点对不同门类艺术的艺术家优秀作品欣赏，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位.课程H标CG4：通过掌握艺术创作过程、创作心理以及艺术风格、艺术流派、艺术思潮：了解、掌握艺术作品的层次，同时,使学生了解艺术鉴赏的审美过程、审美心理进而掌握艺术鉴赏的一般规律，培养学生的艺术感悟力和理解力.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业聂求指标点课程目标11：掌旌艺术的基本理论和原理具有运用美术学的方法开展研究、创作及赏析的能力：课程目标CGI0.223：或理之术的基本理论和原理具有运用美术学的方法开展研究、

4、创作及赏析的能力：课程目标CG20.33-1：掌握艺术的基本理论和原理具有运用美术学的方法开展研究、创作及赏析的能力：课程目标CG30.33-4：具有能鲂较完整的表达学术思想，展示学习、研究成果的能力.课程目标CG40.2四、敕学方式与方法本课的教学采用多媒体教学手段和课堂讲授相结合的方式,主要以课堂讲授为主，同时以课堂讨论、课后作业、艺术欣雷和专家讲座等方式为辅助手段,通过大鹏中外优秀绘画、雕塑、书法、摄影、建筑、园林、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、电影、电视等作品.运用艺术学的基本理论，歌赏与分析具体的艺术作品，并能好自己动手撰写出文艺评论文章，达到理论学习与教学实践相互促进，提高艺术修养与混货

5、能力.五、教学点与难点（一）教学重点艺术的本质与特征：各门类艺术的基本知识和审美特征：艺术系统：如何欣明品评艺术。（二）教学难点艺术的本质与特征：众多艺术形式的主要特征.六、教学内容、基本要求与学时分配序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新1第1章艺术的本质、将征与艺术的起源1、理解之术史上对艺术本质的几种主要看法.2、理解艺术的特征从而加深对艺术的基本认识和了解.3讲授课程目标CG1.2第2章实用名术学押隹筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等实用艺术主要审美特征及表现手法9讲授课程目标0G23第3章造型艺术掌握造型2术中绘痴、Hi1.更、摄影艺术、书法艺术的主要审美特征及表现手法6讲

6、授课程目标CG34第4章表情艺术掌握表情艺术中音乐与蟀蹈的主要审美特征及表现手法6讲授课程目标CG25第5章综合之术掌握粽合艺术中话剧、戏曲、电影、电视的主要审关特征及发现手法6讲授课程目标CG26第6章艺术系统掌握艺术创作过程、创作心理，以及艺术风格、艺术流派、艺术思潮；了斛、掌握艺术作晶的层次，同时,使学生r解之术鉴费的审美过程、审美心理进而掌握艺术胶赏的一股规律。4讲授课程目标CG234七、学业评价和课程考核(一)考核类型：考试口考查(二)考核方式：口开卷考试问卷考试课程论文口课程报告口其它:（三）成绩评定:考核依羯建议分值(百分比)考核/评价如JB对应课程目标平时考核出勤10%缺勤1次

7、扣5分，2次拉IO分.课程目标CG1.作业10%1次作蛆完成良好10分,完成一般6-9分：完成合格得5分。不合格不得分。课程目标CG2衰现10%发现良好如K）分：一般番6-9分：合格知5分：不合格不得分课程目标CG3期末考核7O课程考试答案及评分标准课程目标CG1.课程目标CG2课程FI标CC3课程目标CG4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如卜.，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均伯该环节的满分毕业要求指标点达成度=十、教材与教学弁考书（一）教材艺术学概论（第三版），彭吉象，北京大学出版社，2006。（一）教学参考书I.g艺术导论，李晓峰，上海人民美术出版社，2007。2、G艺术学，杨恩奏、梅宝树著，人民出版社，2002年9月。执落人王满审核人唐勇钢铁学院长李文闵院长刘宗超发布日期2019年5月2313