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活动目标要求幼儿正确使用人称代词:“你、我”帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则,提高他们在游戏中把握语言信息的倾听能力。培养幼儿与同伴合作游戏的习惯,及在集体中大胆表达的能力。123导入语*提问引导幼儿,并让幼儿来学一学小司机。*“老师来考考你们,小汽车在开的时候发出什么声音啊?开汽车的那个人我们叫他什么?那我们也来做一做小司机开一开汽车好不好?”设置游戏情景。设置游戏情景。活动过程:活动过程:子页1.2.3.5.交代游戏规则。交代游戏规则。教师引导游戏。教师引导游戏。幼儿自主游戏。幼儿自主游戏。教师小结、评价。教师小结、评价。1.2.3.页游戏规则:游戏规则:*幼儿看老师和保育员的情境表演。幼儿倾听对话及理解角色。幼儿看老师和保育员的情境表演。幼儿倾听对话及理解角色。*“阿姨演得是谁啊?你们看出来了吗?他说了什么话?老师演得是谁?阿姨演得是谁啊?你们看出来了吗?他说了什么话?老师演得是谁?说了什么话?说了什么话?”*全体来学一学全体来学一学“司机司机”“”“乘客乘客”的话。的话。注意:小结:小结:*“小司机下班回小椅子上休息了。小司机下班回小椅子上休息了。”*表扬在游戏中会友好、合作地幼儿,并会完整地说表扬在游戏中会友好、合作地幼儿,并会完整地说对话的幼儿。对话的幼儿。THANK YOU!