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1、记得要微笑【活动目标】1、懂得微笑能给人带来快乐,知道关心他人。2、掌握多种使大家快乐的方法。3、培养爱心,拥有快乐的心境。【活动重点难点】重点:掌握多种使大家快乐的方法。难点:使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法。【活动准备】1、信封4个,微笑字卡,小鸟、小象、小兔、蜗牛图片各一张。2、音乐歌声与微笑,爱心记录卡,小爱心30张。【活动过程】一、开始部分(让幼儿初步感受微笑)(一)出示蜗牛微笑的图片,讲讲卡片上面有什么?(二)谈谈小蜗牛的笑。(三)教师肯定幼儿的回答并出示“微笑”字卡。二、基本部分(一)体验微笑能带来快乐1、猜猜原因:小蜗牛为什么要寄微笑卡片。2、导语:老师还收到了几位小客人的来
2、信,我们一起来看看吧!(出示信封,图片)3、看了这些小客人的来信,小朋友们知道为什么要把微笑卡片寄给大家了吗?小结:微笑能给大家带来快乐。(二)用微笑传递快乐1、体验微笑:你会微笑吗?做个最美的微笑给老师看。2、送微笑:和旁边的小朋友微笑。3、你还想把微笑送给谁?为什么?启发幼儿送微笑时说一句话。(三)探索多种用带来快乐的方法1、除了微笑,还有什么方法能给别人带来快乐?故事里的小动物是用什么方法给大家带来快乐的?2、在爱心卡上记录给别人带来快乐的方法(发放爱心卡)3、张贴记录卡,并分享交流(播放音乐)【活动延伸】小朋友们学到了许多能给别人带来快乐的方法,老师认为,这些方法里面,最简单的方法就是
3、“微笑”,让我们每天都保持微笑,做个快乐的孩子,好不好?现在请小朋友排队洗手吧!故事:微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信小蜗牛很着急,他只能在地上,慢慢地爬,别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向着小兔微笑。小兔说:“小蜗牛,你的微笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想,“可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来,他们说:“小蜗牛真了不起! 他把微笑送给了大家。”1