幼儿园音乐《金蛇狂舞》FLASH课件动画教案参考教案.docx

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活动目标:1、倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。2、在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。3、在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、体验歌曲中的欢快情绪。活动准备:音乐磁带活动过程:1、配乐儿歌朗诵，欣赏音乐。(1)幼儿朗诵儿歌，教师用钢琴轻轻地弹奏第二段音乐。(2)将幼儿分成两组进行配乐朗诵。2、欣赏第一段音乐。(1)引导幼儿会议过新年舞龙灯的情景。(2)幼儿分两组，自由结成一条长龙，随音乐扭摆。3、完整欣赏全曲。(1)幼儿分两组，随第一段音乐做舞龙灯进行的动作。(教案出自:快思教案网)第二段音乐开始，两组幼儿一边互相对诵儿歌，一边互相敲锣打鼓。(2)完整欣赏音乐，跟随音乐活动，进一步感受乐曲热烈欢腾的情绪。小百科:1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目倒八板初步定稿了一首曲子-金蛇狂舞。