幼儿园中班绘本故事《谁敢嘲笑狮子》FLASH课件动画教案参考教案.docx

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1、设计意图谁敢嘲笑狮子故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，它告诉每个人都有自己的长处，不必为短处发愁，发现、发挥自己的长处才是真理。第一个环节在出示狮子身体的局部时，我从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始，最后才出示最具特色的雄狮鬃毛，以帮助幼儿感知狮子的威武形象 。在活动的第二个环节中，教师在讲述故事的发展部分时，设置了一个动物大比拼的游戏，让幼儿思考发现，即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方，为下一步寻找自己的优势做准备。活动的最后一个环节，旨在让幼儿发现自己的长处，并为自己的优势感到自豪。活动目标:1、懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。2、观察并理解画面，讲述故事

2、中所发生的事。活动重点:观察理解画面，大胆讲述活动难点:能发现自己的长处，并为自己的优势感到自豪活动准备: 1、谁敢嘲笑狮子绘本 、课件 PPT2、动物图片(鼠、袋鼠、牛、猫、鸟等)活动过程:一、介绍主角，引出故事导语:张老师带来了一位很厉害的朋友，我们来猜猜他是谁(从局部到整体呈现狮子)你怎么知道是狮子的?这是狮子爸爸还是狮子妈妈呢?你怎么看出来的?这一头威风凛凛的鬃毛只有狮子爸爸才有呢，你们觉得狮子爸爸厉害吗?今天我们要讲的故事的名字叫谁敢嘲笑狮子，出示书本，老师把这本书放在投影仪上。什么是嘲笑?这么厉害的狮子爸爸，谁会嘲笑它呢?二、阅读讲述，理解故事1、PPT2，讲述故事开始: 清晨，丛

3、林里很凉快，那有本事让我瞧瞧?提问 :你们觉得狮子爸爸什么地方最厉害?2、PPT，讲述故事发展部分。提问:故事里狮子爸爸觉得自己什么很厉害?结果怎样?(出示相应图片)小结:已经有四个朋友嘲笑狮子爸爸，其实还有呢。3、 PPT 动物拼图游戏。在丛林里还有很多的动物，我们来看看都有谁?请你们讨论一下，你觉得他们有什么本领?小结:每个动物都有自己最强的本领，这些本领都比狮子爸爸强。4、讲述故事结尾PPT，当狮子爸爸拼命想证明自己最强的本事时，却一次次输给了其他的动物， 看它怎么了?(讲述故事结尾)小结:其实每只动物都有自己最厉害的本领。狮子的本领就是他的吼叫声。三、完整欣赏故事。四、迁移体会，情感升华孩子们，你们有没有自己最拿手、最强的地方呢?说说看。 请大家评判一下，记住自己最拿手的地方。鼓励幼儿自信的说出来。总结: 我们每个人都像大狮子一样有自己最强的地方， 同时也有不强的地方，就是我们的短处。我们不要嘲笑别人的短处，要互相帮助。只要我们有最强的地方，我们就是最棒的孩子。让我们自信地站起来，大胆地告诉客人老师我是最棒的我们中四班也是最有礼貌的，跟客人老师说客人老师再见!