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1、幼儿园小班美术种子粘贴画教案 篇1【活动目标】1、能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。2、发现自然材料的美,体验成功的乐趣。3、能在活动中耐心、细心完成作品。【活动准备】1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等,每组提供一份。2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。3、课件种子粘贴画。【活动过程】1、出示“种子盒”,导入活动,激发幼儿兴趣。教师摇动盒子,请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后,导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。2、小朋友想一想种子可以用来做什么?幼儿自由回答。教师小结:小朋友刚才说了种子可以发芽,可以做粥等等。今天
2、老师带来了许多好看的图画,我们一起请它们出来好不好?3、播放课件,边看边讲解操作过程和注意事项。(1)出示种子示范画,引导幼儿欣赏观察。师:小朋友们,种子宝宝们可真厉害啊,这些图画可真漂亮啊!由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。(2)教师边示范边讲解。师:刚才看了这么多好看的种子粘贴画,相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧!下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。师:首先,用棉签沾上胶水涂在图画里,不能涂的太多哦!然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面,粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。4、
3、展示作品、进行点评。幼儿园小班美术种子粘贴画教案 篇2活动目标:1尝试用绿豆、赤豆、瓜子、芸豆等,进行种子贴画。2体验创作的快乐。活动准备:1每桌绿豆、赤豆等种子各一盒,若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。2背景音乐。活动过程:1欣赏种子贴画范例。师:你喜欢哪幅画?它用了哪些豆豆?了解可以用一种豆或两种豆交替排列,也可以用一种豆贴出轮廓,细小的部分用不同颜色的豆表现。(通过范例,激发兴趣,为下一步的操作环节做好铺垫,同时利用谈话形式,让幼儿初步感受艺术的美,从而产生表现美、创作美的欲望。通过欣赏、观察,让幼儿掌握初步的操作技巧。)2教师示范,勾画物体轮廓,要求幼儿画的要大,尽量和别人不一样。(鼓励
4、幼儿在勾画轮廓的环节时,要有个性、有创造性地作画,培养孩子个性化发展。)3教师提出要求:(1)可以选择老师提供的纸来贴,也可以自己设计,勾画时要画的大一点。(2)粘贴时,不用取很多豆子,豆子落到桌子要拣起来。(3)全部粘贴后,用手掌轻轻地压一下。(教给孩子操作的细节,根据孩子们的发展状况和需要对技能技巧给予适时适当的指导,确保活动的基本成功。)4幼儿操作,教师巡回指导。提醒幼儿粘贴豆子时,手不要压到白胶上,以免粘不住。5展示作品,幼儿相互交流自己喜欢的作品。(给幼儿展示作品的机会,让孩子间互相交流、欣赏以达到共同提高的效果。)6 . 教师与幼儿一起布置种子贴画主题墙。7 . 教师与幼儿一起参观种子贴画主题墙。