小班科学活动《了不起的轮子》PPT课件教案小班科学《了不起的轮子》教学设计.docx

上传人:王** 文档编号:1549294 上传时间:2024-09-03 格式:DOCX 页数:2 大小:13.40KB
下载 相关 举报
小班科学活动《了不起的轮子》PPT课件教案小班科学《了不起的轮子》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共2页
小班科学活动《了不起的轮子》PPT课件教案小班科学《了不起的轮子》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小班科学活动《了不起的轮子》PPT课件教案小班科学《了不起的轮子》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班科学活动《了不起的轮子》PPT课件教案小班科学《了不起的轮子》教学设计.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、活动名称:了不起的轮子年龄段及领域:小班科学活动目标:1.知道轮子是圆的,会滚动,了解轮子在生活中的用途。2.尝试用简单的语言交流自己轮子的特点、用途等的认识。3.产生对轮子探究的欲望。活动重难点:活动重点:知道轮子是圆的,会滚动,了解轮子在生活中的用途。活动难点:尝试用简单的语言交流自己轮子的特点、用途等的认识,产生对轮子探究的欲望。活动准备:1.活动前请幼儿和爸爸、妈妈一起搜集玩具小汽车、拉杆箱、婴儿车、扭扭车等物品并喜欢玩带轮子的玩具;有轮子和没轮子的整理箱各一个,水桶。2.每人一个轮胎。3.ppt:各种带轮子的物体图片,如钢琴、购物车、轮椅、火车、飞机等。活动过程:一幼儿玩轮胎,感知轮

2、子是圆的、会滚动。1.鼓励幼儿用多种方法运轮胎,发现滚轮胎最省力指导语:你是用什么方法运轮胎的?哪个办法最省力?小结:运轮胎的方法很多,可以搬、可以抬、可以拖,还可以滚,我们发现滚轮胎的方法最省力。2.幼儿都尝试滚轮胎,感知轮子会滚动这种有趣的现象。指导语:轮子为什么会滚动?(轮子是圆圆的,圆圆的轮子会滚动。)看一看、摸一摸,轮子上面有什么?(感知轮子上面的花纹)轮子上为什么有花纹?二游戏:“运玩具”,进一步感知轮子省力的特点。请两组幼儿分别用大小相同的整理箱运玩具,一个有轮子,一个没有轮子,比比看哪组运得快,游戏后请幼儿交流自己的体验,进一步感知轮子省力的特点。三结合课件引导幼儿了解轮子在生活中的广泛运用。指导语:你玩过什么带轮子的玩具?生活中你还见过什么带轮子的物品?它们为什么要安上轮子?(结合课件引导幼儿观察讨论)小结:生活中很多东西上都安装了轮子,轮子的作用很大,有了轮子,物体移动可以更快、更方便、更省力。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!