小班科学《奇妙的果汁》PPT课件教案参考教案.docx

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【活动目标】1、知道水果可以榨出果汁，对榨果汁有兴趣。2、愿意尝试用榨汁器榨果汁，喜欢喝果汁。【活动准备】榨汁器(事先消毒)、橙子(切成一半)、橙汁、托盘(装橙子)、人手小毛巾一块、一次性桌布、一次性杯子。【活动过程】一、喝现成果汁。(价值取向:在观察交流橙汁的特征的过程中对橙汁有兴趣。)1、提问:这是什么果汁?你怎么知道的?小结:用亮亮的眼睛看出来橙汁是橙色的。2、闻闻、尝尝果汁。提问:橙汁闻起来有什么气味，喝起来是什么味道?小结:橙汁橙汁香喷喷，橙汁橙汁酸又甜。3、小结:你们用眼睛看、鼻子闻、嘴巴尝的办法知道这是橙汁。二、动手榨果汁。(价值取向:对榨果汁有兴趣，愿意尝试用榨汁器榨果汁。)1、提问:你们有什么办法把橙子变成橙汁?2、介绍榨汁器。提问:看看它有什么奇特的地方?3、自制橙汁。幼儿第一次操作。提问:你用了什么好办法榨出果汁的?小结:橙子橙子放放好，压一压、挤一挤、转一转，哎呦哎呦，橙汁出来了。幼儿第二次操作。要求:试一试刚才我们说到的方法，榨出更多的果汁。三、喝自制果汁。(价值取向:品尝自己榨出的果汁，激发幼儿喜欢喝自制果汁的兴趣。)提问:橙汁榨好了，怎样喝到果汁。小结:小手小手真能干，果汁果汁有营养，果汁果汁真好喝。