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教学目标:1、理解故事,知道蚂蚁不同气味的作用,初步了解蚂蚁家族的主要特征。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。3、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征。4、理解故事内容,丰富相关词汇。教学准备:认知准备:认识一些常见的爬行动物材料准备:课件活动重难点:了解蚂蚁的主要特征初步了解蚂蚁的分工教学过程:一、出示课件,引出主题提问:这是什么?你们观察过蚂蚁吗?它们都在干什么?蚂蚁长得怎么样?你知道它有什么本领?二、欣赏故事,理解故事内容1、提问:兵蚁为什么不认识香香了?香香不能回家该怎么办?兵蚁又冲过来干什么?2、讨论:为什么刚才他们都来打香香,现在又都来欢迎她了呢?小结:香香浑身哭得湿漉漉的,把身上的香水味冲掉了,露出了自己身上原来的气味,兵蚁认出她来了。每个蚂蚁都有自己的味道,不同窝的蚂蚁碰上就要打仗。三、有趣的蚂蚁提问:小蚂蚁真有趣,你们知道蚂蚁还有什么特点吗?刚才故事里说到兵蚁,你知道还有什么蚂蚁吗?蚂蚁家族是怎么分工的呢?