中班数学《有趣的数字宝宝》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标:1.在认识“0-9”数字前提下，将它们进行排序。(正数，倒数，单数，按规律排序，图形，相邻数)2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。3. 感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣重点:让幼儿了解数字的用途。难点:运用数字找不同的规律活动准备: PPT课件 黑板活动过程:一、教师展示PPT，引出数字1. 出示10个格子，幼儿观看并数出。提问:“数一数你一共看到了几个格子?”2. 幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。师:“每个格子里躲着一个不同的数字宝宝，请你找一找，猜一猜，它们分别是数字几?”“宝贝儿你找到了数字几?你是从那里看出来的?”教师小结:宝贝们真棒，10个数字宝宝都找到了，

2、它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼儿自己给数字宝宝排序并分享老师的各种排列方式1. 请幼儿自己给数字宝宝排序。(提示两种方式“顺数”“倒数”)师:“10个数字宝宝是我们生活中经常看到，听到、用到的。现在请你给这是个数字宝宝排排队，你会怎样排?你是按照什么样的顺序来排的?还有其他的方法吗?”2.分享教师展示的各种排列方式。(1)认识奇数 1 3 5 7 9出示表格，上面一排填写奇数。请幼儿观察，并引导得出单数、双数。师:“你看老师在上面的格子里放了哪些数字?那下面的格子里我会分别放数字几?”(2)顺时针 圆形(3)三角形(4)左边从小到大 右边从大到(5)相邻数(6)按规律

3、排序教师小结:数字排队不仅可以按照顺数和倒数来排，还可以排成不同的形状。三、结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。1. 幼儿交流讨论，说说生活中的数字提问:“ 在日常生活中数字也是无处不在的?你在哪里能经常看到数字?这些数字告诉了你什么?”2. 教师展示PPT中不同的物体，引导幼儿寻找、理解数字的意义。(温度计、日历、目录、奶瓶)提问:“我们来看看老师在家里还找到了哪些数字?”看看我都找到了什么?你认识他们吗?”“药瓶上是有数字的，它有什么用呢?”教师小结:生活中到处有数字，它们有的告诉我们数量的多少，比如药水瓶上的数字;有的告诉我们日期是多少，比如日历上的数字;有的告诉我们位置

4、在哪里，比如目录上的页码。所以说数字在生活中的用处是不一样的。四、观察数字宝宝的组合图形，感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣1.幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形，了解数字变形的奇特之处。师:“如果我把这十个数字合起来，会有什么好玩的事情发生呢?”出示图片，提问“说一说画的是什么图形?有那些数字组成?”2.出示魔术师头像，引导幼儿观察并辨认数字充当了头像的哪个部分。提问“7可能是他的什么?”3.帮助幼儿找出“哪个数字没用过?”教给幼儿新的方法，从0开始，一个一个往下排除。教师小结:数字宝宝变形之后可以组成很多有趣的东西，宝贝们以后自己可以试着用数字宝宝来画画哦!五、活动延伸幼儿挑选自己喜欢的数字画，动手画一画。