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大班科学活动纸张大力士教案活动目标:1. 愿意积极想办法,让纸站立起来。2. 通过实验,了解纸的承载力。活动准备:1. 不同颜色的折纸若干、若干本同样的书、胶带。活动过程:1. 引导幼儿积极动脑,想办法让纸站立起来。2. 幼儿猜测、实验站立起来的纸能否承载书本。(1) 幼儿猜测将纸放在站立起来的纸上会怎样。(2) 幼儿自己尝试实验,教师对个别幼儿进行指导。(3) 集体交流:说说自己的发现。(4) 教师小结:每张站立起来的折纸折叠方法不一样,有的承载力,有的承载力小。3. 游戏:比比谁是纸张大力士。结束部分:请幼儿再寻找不同薄厚的纸张再来试一试。临潼区雨金中心幼儿园张梦琦 2018年11月13日
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