防震减灾安全疏散演练活动方案.docx

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1、防震减灾安全疏散演练活动方案防震减灾安全疏散演练活动方案1为切实加强安全管理，建设平安校园，确保我校师生生命安全，在紧急情况下，组织师生进行有序的安全撤离，按照我校制定的防震安全紧急疏散应急预案，在20-年5月11日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。具体工作布置如下：一、班主任老师职责。L跟学生讲清演练的重要意义，教育学生从思想上高度重视，不可当此为游戏。讲清学生的具体做法及各项注意事项，确保演练的安全。2 .听到信号立即指挥学生行动。3 .学生在校期间各班前后门不要锁上，要保持畅通。4 .指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每班自然排成两队。5 .乐知楼（南）、思齐楼（

2、北）楼:东楼梯通过班级：一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五四、六年级的1班、2班。西楼梯通过班级：三、一、三、三、五、五(4)四、六年级的3班、4班。一、二年级每班的学生分别从教室的两个门出来后自然并成两队到大操场指定位置集合。(平时集会的地点)6 .二楼下楼的速度要快些,三层在抓紧时间的同时注意安全。到达操场后,各班站到指定的位置。(平时集合的地点)7 .在下楼的过程中，不许学生讲话、喊叫、拥挤。计时，但不比速度，各班级查找存在的问题。8.班主任跟在班级后面下楼，到操场的指定位置后，站在班级的最前面。二、目的为了保证演练的顺利实施，达到预期目的，除班主任作为各班直接负责人外

3、，每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生安全撤离、人员分配如下：乐知楼楼：东楼梯西楼梯思齐楼：东楼梯西楼梯一楼一二拐角二三拐角三四拐角乐知楼楼前维护老师：（从东到西一字排开）思齐楼楼前维护老师：（从东到西一字排开）放置牛奶区维护老师：（确保学生过台阶时的安全）南北走道维护老师：（三位老师从北至南三个通道口）岗位职责：以最快的速度到达岗位，指挥学生有序疏散，不许学生推拉、拥挤，确保学生安全有序下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场全部按先后站在学生队伍的外围。三、场地划分及要求。平时集会指定位置。（面朝东）维护老师：（一年级：）（每人负责

4、一个年级，顺序：六年级至一年级（4班）（5-8班）四、老师负责计时（主席台），老师负责拍照片，负责摄像，老师负责信号，老师负责医护。五、5月11日上午大课间时间，各班级听信号后开始演练,演练结束后，全校集中到后操场上，总结演练情况。要求：各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈到崔欣处，以便总结。六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结,进一步强化安全意识，深化演练效果。防震减灾安全疏散演练活动方案2为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20-年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进

5、行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。二、组织安排1、活动领导小组：组长：-副组长-成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇现场指挥：-消防扑救组：组长：-成员：-宣传摄像组：组长：-（中学）成员：-（小学）音响警报组：组长：-（中学）成员：-（小学）联络协调组：组长：-人员疏散组：组长：-成员：各科室及各班班主任等

6、三、参加对象：全校师生四、演练时间：20-年5月13日（星期二）上午五、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看地震中如何自救逃生视频活动，对学生进行有关知识的教育地震避险自救常识。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。3、具体疏散工作安排：(1)主要流程(见附件1)(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。(附件2)

7、(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通

8、道的畅通。5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。八、总结:逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。防震减灾安全疏散演练活动方案3为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提

9、高学生的防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下：总指挥：一（正校长）副总指挥：-（副校长）演练对象：全体师生一、广播通知要求1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。二、点火模拟在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景，在疏散开始前点燃（符芳丽和早班校警负责）三、灭火器灭火演示由陈德辉拿住灭火器向师生淙灭火步骤。四、时间

10、统计员统计消防疏散时间。演练结束后进行简单的小结五、疏散路线从北边楼梯下楼的班级：一（3）、一、二、三、四、五、六从南边楼梯下楼的班级：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、四、六六、要求1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于“火场如何逃生的技巧”的辅导，火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，不让有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。）2、每班分2行队伍下楼，每班有2位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，让学生有序下楼。4、

11、陈帅、符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。5、强调演练过程保持安静。6、楼梯口的人员安排：北边：四楼：陈在良二楼：张亚金南边：四楼：牛晓二楼：郑翠娟防震减灾安全疏散演练活动方案4为宣传落实落实市区教育局关于中小学幼儿园防震应急疏散演练通知的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌,行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。三、演练时间和地点：20-年5月2

12、0日，在幼儿园教学楼内。四、演练人员：全体教师和幼儿五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：副总指挥：成员：（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总结、宣传报道等。2、疏散引导组:引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作。3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。六、演练准备工

13、作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及防震减灾安全知识问答内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。七、演练实施1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要捡东

14、西。帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。东楼门外：一楼东台阶：；一楼西台阶：；西楼：跟踪照相：2、疏散路线安排班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开始(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险，报警器报警一一60秒。(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12秒。(3)12秒钟后-负责播放报警声，中

15、间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。八、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。九、特别提醒1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。2、时间控制在23分钟。3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。防震减灾安全疏散演练活动方案5教育部在3月3日发布的中小学幼儿园应急疏散演练指南，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法