中班安全教育工作总结8篇.docx

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1、中班安全教育工作总结8篇中班安全教育工作总结1一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，槎步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行！二、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于

2、自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆的古训,疏忽r对孩子们常规的培养，中班后，由于经脸丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配介，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。三、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及时的告知家长；也会用便答的方式跟家长交潦，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍

3、有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动,难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。总之，在今后的工作生.活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经5佥丰富的老和学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！中班安全教白工作总结2幼儿是安全活动的主人，掌握定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。一、通过环境布置的洎染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教W.行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求

4、，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标！分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动我的五个宝h故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠

5、、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五寸，这些东西误入G腔、食道、气管会造成空息等严重后果。通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如认识沙、美丽的沙滩、寻宝B等游戏，学习正确的玩沙方法，提尚臼我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂得上卜车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识：利用角色游戏红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故.还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的至要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任

6、何情况卜都遵从教导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举,还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能.在区域活动中，布置/一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到索急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取仃效措施，把危险降低到最小限度。小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自E1.了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康,幸福的成长

7、！中班安全教育工作总结3安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿柒体生活的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发朱。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反贪的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本学期开展了一系列安全教育活动，让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识.一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿储够生活在个健康安全的环境中，我们在开学初就时教室的每个角落进行r全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜

8、、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险：把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方：对教室里物品的投放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境.二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是群三四岁的孩了、年龄小，控制力差,安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的

9、发生。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况卜都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情乐表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气第中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到生小限度。四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教白计划，有的放矢，符安全教育有H的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，增加r有

10、关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演，教育幼儿不要随便离开集体，如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作总位、电话号码、家庭住址及周用明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过活动遇到危险怎么办提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如6烫伤怎么办h安全与危险、g阙越栏杆太危险等游戏，学习正确的玩法，提育自我保护能力。利用表演游戏T乘车也要注意安全，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识：利用角色游戏红绿灯6斑马线等让幼儿解交通规则，避免交通事故.五、做好家长的安全工作。家长是孩子的第任老师，也是安全教育的

11、重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在家访中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中.小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！中班安全教白工作总结4孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一

12、部份.在此对一个学期以来的安全工作作简单总结:一、教育内容1、校内活动安全：（1）带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险，（2）告诉学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不J咫树，不玩刀、筋、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。（3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。2、校外活动安全：（1）防溺水，不到深水处玩要。（2）防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。（3）不攀爬。3、交通安全：（1）行路安全，林边靠右走，过马路要做到“停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。（

13、2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，卜.车后应从车后过马路。4、出行安全：（1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去处“（2）出远门需有家长陪同.5、饮食安全：（1）不喝生水。（2）不吃过期变痂食品，教给识别食品保质期常识，（3）讲究个人卫生.6、儿童常见疾病预防知识：如沙眼、肥腺炎、水痘、甲型H1.N1.等传染病的预防措施。二、具体措施I、充分利用危会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。、2,结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提商学生的安全防范意识。3、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常

14、行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提而学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。4、实行学生安全评比制度.给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。5、与家长联系，监督学生安全。6、坚持做好晨检工作。三、取得成效1、学生安全意识增强，知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做，什么不可以做。2、学生举握了一定的安全常识和自护常识。3、本学期全班同学平平安安,未发生安全事故.篇2：初中班级安全教育工作总结范文我是九年一班的班主任，本班共26名学生。学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：、安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法

15、进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地为他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去规察他们的动静，只要发现某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严全的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：一、我和全班学生一起制定r本学期的工作计划。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，并作到时时讲周周讲。禁止住宿的学生私自外出，必须经学校和班主任的

16、允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校.三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；瓦相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现聘进行责任的追究并没收。班生任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全院患等进行及时排除.四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的公物。六、教育学生不爬地，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。七、教育学生不玩火、不玩电、不