《海德薇格主题》教案.docx

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1、海德薇格主题教案海德薇格主题名师教案【教学内容】人音版小学六年级下册第六课神奇的印象【教学对象】小学六年级【学情分析】电影音乐海德薇格主题是六年级下册第六课的聆听内容，是影片哈利波特与魔法石的配乐，哈利波特系列小说和电影非常受青少年的欢迎，因此很容易吸引六年级学生的注意，并激发他们的研究兴趣。六年级学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体脸、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以欣赏教学中重点引导学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现、节奏与旋律的变化、各个主题的反复呈现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，体会音乐要素在乐曲表现以及电影表现中所起的作用，提升对音乐的整体把握和

2、审美能力。【教材分析】海德薇格主题选自美国影片哈利波特与魔法石中的电影配乐，由美国作曲家XXX作曲。乐曲由两个部分及尾声组成，很有神奇、魔幻的色彩，以丰富的乐器音色、活泼诙谐的节奏、极具特点的旋律，营造了一种神秘诡异、飘忽不定的气氛，让人置身于魔幻世界之中。【教学目标】1 .聆听电影音乐海德薇格主题,感受乐曲魔幻、神秘的气氛。2 .了解海德薇格主题的乐曲结构，能用肢体律动表现音的高低、乐器音色以及力度的变化。3.懂得音乐要素在乐曲表现及影片中所起的作用，并建立对电影音乐的初步印象及兴趣。【教学重点】了解乐曲结构及主题音乐出现的作用。【教学难点】体会音乐要素在乐曲表现及影片中所起的作用，并创造性

3、地运用在活动中。【教学策略】创设情境,师生互动,模仿与创造【教学课时】一课时【教学准备】多媒体、电子琴、钢片琴、课件、板书【教学过程】一、导入部分1、听三段旋律，感受音乐情绪。2、看视频，感受神秘的氛围，引出课题。【设计意图】通过聆听，体验不同的音乐情绪，引出课题。二、第一部分倾听乐曲第一部分（魔幻主题）1、看曲谱，听琴声，模唱旋律。2、听辨主题旋律呈现的次数和音色和力度的变革。3、分别用“ding”、“du”、“beng”模唱旋律。4、完整聆听第一部分旋律，并律动表现。5、视听结合，感受电影配乐对影片的作用。三、第二部分:滑稽主题I、视听结合，对比有声画面和无声画面的效果。2、听主题旋律，画旋律线条，拍手表现强拍。3、根据力度变化，听辨演奏乐器，表现主题旋律。4、聆听变奏部分，听辨演奏乐器。5、听主题的旋律的第五次出现，听辨力度以及演奏乐器。6、完整表现主题旋律。飞翔主题7、聆听主题旋律，听辨旋律走向。8、肢体表现。9、倾听滑稽主题和飞翔主题在音乐中呈现的顺序和次数,并用动作表现。【设计意图】熟悉各乐段主题旋律，通过模唱、律动，感受乐器音色和力度变革，视听结合，感受配景音乐在影片中表现的艺术效果。四、尾声1、完整欣赏海德薇格主题，律动表现三段主题音乐。