最新教科版六年级下册科学教学计划及进度表.docx

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1、最新教科版六年级下册科学教学计划及进度表一、教材内容分析本册共分四个单元，共28课。1.“小小工程师”单元，将了解住房结构的基础上初步感受建筑工程的复杂性。然后，学生进一步了解住房中的系统，知道住房是由许多复杂而庞大的系统组成的，感受建造住房的复杂性、系统性。知道一项工程是由多个系统组成，各系统内部需要协同工作。知道工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。知道工程的关键是设计，需要经历设计一一建立模型一一测试一一评估改进这一闭环性反复过程，直至满足建造要求。知道工程建设具有复杂性的特点，需要集合多人的智慧共同协作完成。2 .“生物多样性”单元，知道生物的种类多种多样。知道同种生物不同

2、的个体各不相同。初步理解生物体不同的形态结构是与它们的生活环境相适应的。知道生物的多样性是人类生存的重要资源。能自己确定标准对生物进行分类，知道分类是研究生物的基本方法。会用制作生物分布图的方法描述某一区域的生物种类。3 .“宇宙”单元，是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的知识。这一单元将引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研究活动。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘4.“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学

3、变化伴随的现象,认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。二、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足,认为本学科不重要，轻视,造成科学素养发展态势一般。本班有40人，透过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备

4、了初步的探究潜力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究，乐于动手，善于操作。不足之处：学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。有的学生发言不够用心，应个性注意培养，构成良好的氛围，让学生在探究活动中学到科学知识提高探究潜力。三、教学目标：1、通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。3、学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习

5、用多种不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，画日食成因图，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。4、加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中，分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。5、活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。四、提高课堂教学效率的方法1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正

6、确的解释。五、补差意见1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。2、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到实验率100%o3、课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。4、给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施,只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，

7、使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。教学进度安排周次日期教学内容备注13.1.-3.51、放大镜2、放大镜下的昆虫世界23.8-3.123、放大镜下的晶体4、怎样放得更大练习333.15-3.195、用显微镜观察身边的生命世界（一）6、用显微镜观察身边的生命世界（二）7、用显微镜观察身边的生命世界（三）43.22-3.268、微小世界和我们练习353.29-4.21、我们身边的物质2、物质发生了生命变化3、米饭、淀粉和碘酒的变化64.5-4.94、小苏打和白醋的变化5、铁生锈了练习374.12-4.166、化学变化伴随的现象7、控制铁生锈的速度8、物质变化与我们84.19-4.238单元练习期中练习94.26-4.401、地球的卫星-月球2、月相的变化3、我们来造环形山105.1-5.5五一放假115.6-5.74、日食和月食5、太阳系2125.10-5.146、在星空中（一）7、在星空中（二）135.17-5.218、探索宇宙单元练习145.24-5.281、一天的垃圾2、垃圾的处理3、减少丢弃及重新利用156.2-6.54、分类和回收利用5、一天的生活用水练习166.8-6.126、污水和污水处理7、考察家乡的自然水域8、环境问题和我们的行动176.15-6.19单元练习：概念梳理186.22-6.26总复习196.29-7.3期末考试