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1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会经过短短假期的寒假研修学习,提升了我们教师的教学认识和教学理念水平。XX引领之下,中国教育事业与时俱进,革故鼎新,体现了新时代下教育应有之义。从寒假研修中我感悟了以下思想:一、加强教师职业道德建设,提升教师素质百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点,决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到中
2、小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设,提高中小学教师的师德素养,对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴,具有深远的意义。改革开放30年来,我国教育事业取得巨大成就,已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上,实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变,这是时代赋予我们的新的伟大使命。提高教育质量,关键在教师质量。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。建设人力资源强国,提高教育质量和水平,对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质,师德
3、水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺,师德建设是教育改革发展的内在需要。二、拓宽视野,把握最新教学动态L专业发展是提高教育质量的关键。教育是教师的工作,学校教育质量的高低主要由教师来决定。一所学校可能房子很漂亮、仪器很先进,但如果没有好的教师队伍,其教育质量就不会高,学生也不会来。课程的执行者是教师,再好的理念、内容,没有好的老师,课程改革也搞不好。反过来讲,即使理念不很新,教材编得也不是很好,可是优秀教师照样可以妙笔生花。以前我们讲“教师是教育质量的关键”,现在我们要把它改成这么一句话:“教师发展是提高教育质量的关键。”2 .专业发展是提高团队凝聚力的核心要素。一所学校有没有凝聚力
4、,有没有向心力,有没有向上的力量,教师是关键。而教师的力量从什么地方来呢?从教师的发展来。人会产生惰性,如果教师工作变成机械性的工作,每天上班面对学生、上课、批改作业,年复一年,到最后就会懈怠,就会丧失教学兴趣,那学校里就没有生气了。而学校凝聚力的提高,会让人觉得有朝气,使学生、教师不断地有新的目标,不断地有新的成绩,不断地有新鲜感,不断有成就感,不断地有向上的动力。我们所说的发展,不是让所有的老师都去当校长。我们所说的发展是一种事业感、成就感,是在教育岗位上的职业发展。3 .专业发展是学生发展的根本保障。教育是为学生终身发展而奠基的,我们应该一切为了学生的发展。但教师的发展也是我们的目的,通
5、过教师的发展来促进学生的发展也是应该的,所以教育行政部门和学校千万不能只使用人而不发展人。三、加强自身学习、提高自身水平通过学习提高内在素质。终身学习是当代教师自身发展、适应职业及社会发展的必然要求。通过学习提高教育教学水平。教师肩负着教书育人的重任,教师只有不断更新教育知识体系及观念,才能满足处在发展过程中学生的学习需要。通过学习能够树立教师威信。教师的魅力在于通过丰富的知识储备,积淀成诸多良好的品质,在潜移默化中获得学生的尊重与信赖,从而影响学生的言行。为学生树立良好的榜样。教师要转变教师角色,从传统的知识传授者的角色转变成学生学习和发展促进者的角色,以自身的实际行动来引导学生树立终身学习的理念。