2024年小学体育学年教学计划.docx

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1、2024年小学体育学年教学计划小学体音学年教学安排1一、教材分析二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打却础的方法，而是以学生为本，选择以发旗基本活动实力为主的熟燎活动和婚戏,教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标.详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和旭场在基本活动中有一些简洁的技术动作.也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学.其中包括:体育与储康常识（相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态）:基本体操（走.跑、跳投掷、平衡、徒手等）；嬉戏（队列、奔跑.砥励、投掷、球类等嬷戏）.彳晞级的教学内容以疸戏和体操中的基本体操和获本队列

2、为主本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务.本学期学习主要内容：走和跑：能知道走和跑的正确方法和正确姿态.能做到限看前方国已物前脚掌片地的自然快跑.乐于反复练习，并在练习中获得心理上的满意.跳动：能知道前脚掌磔1.双脚同时灵巧落地的跳动方法.能做出前脚掌用力鉴地起跳双脚灵巧落地的动作，做到正确、娴熟、协调。学生练习灵敏、坚决.能克及困难.蜩：能知道肩上屈时、自然挥臂的动作要领.能做出肩上屈肘、自然挥骨的投掷动作，做到挥臂动作正瑜、/调学生在练习中表现出英勇坚韧和克服困难的品质，具有肯定的自我爱护意识，通过视察能发表自己的见解，相互沟通，相互帮助.韵律;舌动和舞蹈：能了解新学舞步和

3、集体舞的动作方法能驾驭鼬跳步、踏跳步两种舞步和白杨的集体招能主动参加集体舞的学习并对练习有深厚爱好体质硬!试：身高、体更、坐位体前屈二、教学的市点、难点：教学生点：1.每节课要进行肯定时间的队列练习；2、二年皴的体育教学的更点主要仰垂于投掷和跳动，还有翻带舌动，所以在数学活动中要有意识地进行投掷方面和跳动项目的练习总如投准投i三习和跳上跳下练习.上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感.教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些t分调性的练习时，接受比较慢，所以韵律舞图和儿案的一些基本舞步学生接受起来会I:黑困难,另外对投掷的动作要多加引导，不要古目施教.三、教学的总体目标：1 .使学生

4、初步相识自己的身而口驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一笠体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法.2 .初步学习田径、体掇.小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力.3 .以学生为本，健族第一“是我们的目标4、初步了解体白熬炼对身体住康的良好作用,懂得一些爱妒自身健原的简洁常识和方法,初步养成良好的习惯.5. 了解一些基本动作、罐戏，解律;舌动的方法，能保持正确的身体姿态，具备初步的发展身体累养的基础和基本活动的实力.6、能感受和体验参与体白活动的乐趣,在体育;舌动中能促进学生休院健微发展、激励学生主动迸行身体熬燎的教化手

5、段，是学生体质健康的个体评价标准.四、学生状况分析：通过一年时间的体育教学活动以及体育活动从中了解到一年级的学生的基本兴学生了解到体育的S本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高了学生的运动实力，一年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动,但有些学生因身体缘由如：E巴胖等，学习动作显得倒硬呆板，缺乏基本的运动技能彳咻白技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，胶体支配实力差.新的一个学期又起先了新学期新气象本学期先要明确学生的学习目的主动自觉的上好体育课.留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉照炼的习惯.上体育课，若装要轻巧，整齐,做到穿轻巧运动鞋上

6、课.五、教学的详细措献I1.办助手段：1.结合本校实际，努力钻研教材,创出教学新膜式.2 .休白课中要以健战第一*的指导思想，让学生主动参加到活动中去.3 .加强学生的平安意识和自我爱护.4 .据时了解.分析学生的学习信息.5、管造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境.6 .据学生年龄特征，采纳J1.iS化、爱好化和多样化的敦法和手段，充分发挥烦戏.竞赛的作用.7 .让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位.8、据学生实际，不断改变练习方丸如塔缩练习的距盅，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发学生的练习爱好.六、教学进度安排：略小学体育学年教学安撵2一、指导思想及目标全

7、面贯彻党的教化方针，主动推动累养教化，坚固的立“健康第一”血念.以学生体质健续为田点深化体育课堂.运动队训筋载学改革,展高体育救学筋量,加强出操、集队、集会纪律，做好出盘集队、集会常规训练,做好田径队.篮球队.排球队等各运动队的选材与训练工作，切实提高体训队员体播、运动技能、竞赛实力和心理素养；以葩育敦化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生的立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力,增加学生集体主义观念，恻立集体主义柒誉援,培育不怕苦、不怕累、坚硼搏、主动进取的特性,提高学生克S艮困难.战驻困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争酶基他.二、工作任务及要求1.抓好以F乒乓迎奥运的乒乓

8、球校本课程的组织鼓学工作，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养.上好课“是学校体育工作的更点，”课间操“质量的好坏将干能影响学生身体素养的好坏康况状的好坏.因此，首先要求每位体自老师都要四立抓好”课上40分钟”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材,努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高救学质；第三是协作学校旅好课间操工作，加强课间操纪律，增加学生组织纪律观念,褥立远大志向，营造良好校风、学风；督促学校俣眸每生每天有一小时足够;舌动时再厢注意激发学生参与休白熬炼，全面提高身体素养.2.抓好体痍健康标准工作，注意新教材的

9、培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注.意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率哙步提高，切实提高我校学生身体素养.做好体育健康标准的测试以及数提上报工作.3、抓紧抓好各个运动队训隰,有效提高运动技能和竞赛水平.长期坚持运动队的业余就陈是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生主动替与体育运动爱好和技能的基本手段.各个训练队物自白学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习愦，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能僦高；竞浜能有效发展学生团结协作.坚韧拼搏和胜不斯、败不妥的特性,竞赛铺增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的休白才能.因此，必需抓紧抓好运动队的训练.,J学体育学

10、年教学安排3一、指导思想学校逐循健康第一”的教化指导思想和“白人第一访旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动,从学生的爱好动身，培育学生岫于熬炼的良好习惯,使学生得到身心融康和吩调发展.二、工作要求加强业务理论学习，提高体育老师业务索养在接若学习体育理论的基础上，进一步明确体育老师在学校教化教学中的地位、作用和职责、体有教学的原则、体白敦学的方法以及体育救学的组织等，并且淄够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习中国学校体育和体育教学等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，驾驭其方法，提高课堂休白教学.加强教学方法

11、的探讨，提高教学效益体育教学方法是指在你自救学过程中完成教学任务所实施的工作方法.它包括老师校的方法和学生学的方法.在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成数学任多的田要途径.因此，选择合法的教学方法，建立肯定的课堂模式.对于;激发学生的学习爱好，提高效益,完成教学任务都具有里要的意义.做好“三化组织趣味化.语言儿金化、动作形象化）救学的探讨，谀学教学，形成肯定的模式,即把体白课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发血性，培育特长，陶冶情操,熬燥身体的目的.1.仔细学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育老IJg学习各项有关体育老

12、师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂致学的模式，从学生的认知特点彳暖好爱好为动身点，培育学生终身熬博的好习惯.2 .对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参加活动的主动性依据学生的心理特点,体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价.评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评.在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教,提高学生的活动爱好.3 .抓好大谀可活动,主动贯彻全民健身活动懒学校大课间是反映学生整风光貌的形象”工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，损

13、好大课间也是学校菅理工作方面的一项田要内容.抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展.现在针对学校的实际状况，组织学生开展室内大课堂活动.4 .抓好学生体育社团;舌动的管理课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样.敏捷、自由的运动熬炼。课社团活动可以班为单位,也可以小组为单位,因地制宜地开展.班主任要负责领导、敦化，由学生干部负责组织，也可由少数体育Sg好者自愿组织活动,学校政教人员要常常检亘，协调解决活动中的一些详细问题.这些;勒应把达标活动、课外运动和体白竞赛结合起来.在内容方面，坚持动活泼、讲求实效、持之以恒的原则.同时在支e时要留意场地.器材合理安排，并有防止损古事故的

14、措题.5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在致学中，要全面开展体白课改活动.在体育谀中要有新的理念,要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试脸课，力求有新意.符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交T分具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化.让学生在体育活动中得到熟炼，身，和旧地发展.主要掴施1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深化教研组检直学习开展教研的状况,拟定出休白教研安排.2 .体育教学做到四个统一，即统一教学进度,统一教学内容，统一体育备课,统一课堂常规,做到救有内容，检皆有标准,解决体白救学内容的随意”性和组织的“放羊”式.3 .主动开展丰苜多

15、采的体育教研活动.依据状况开展好学标、达标等活动,提高老师上课的综合素养和授课实力.小学体育学年教学安排4学生状况分析我校大多数学生身体健康，无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但心情改变较大，上课喜爱玩，运动实力有肯定发展，想象创建力丰IS,学习爱好易激发.但运动系统发白不成熟,肌肉力气和协调性较差,应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉.去创建.将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在砌克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健则开，生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，i三加体质，培育学生坚毅的意志.二、指导思想：仔细学习体育与健康软化”新课标，把生;舌教化的理念渗入到新课程中.坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识.在蚊学中，彰视学生的主体地位,发挥他IiJ的创建力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每T立同学受益.三、教学目标：1.鼓学队列，队形基本走、跑.武术基本动作为主的练习.2 .驾驭发本体探（徒手操）、快速跑（站立式起限途中跑）；耐力跑.定时跑,立定跳远、身体素养训练（结合达标项目）、直线运球竞夜等3 .在上课过程中多做一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力气，提