2024年学生读书活动总结15篇.docx

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1、2024年学生读书活动总结15篇学生读书活动总结1生活里没有书陪就似乎天空中没有阳光才智里没有书错,就似乎鸟儿没有遗膀.“书籍是人类进步的阶梯.“读书是一个有学问的人做学问的基本功，是一个文化的人安冢立合的根本；读书，能使人通晓古今，高般远堀；读书，能使人洞明世事，虚坏若谷.为深化贯彻基础教化课程改革纲要（试行）的语神，全面落实九年义务教化语文课程标准（试行）的要求，切实提高学生语文索养，确定在我校学生中开展读书活动，让书香飘逸整个校内，持制订活动安排如下：一.读书要求1,爱读书.博的书，手不释卷.2.读好书.读名冢名人，读名作名篇.3,善读书.读书讲究方法，不动笔图不读书.二、活动目的1.培

2、育学生广泛的阅读爱好和良好的阅读习惯.2、注设书香校内，全面提升学生的语文素养.3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推动课程改革和发展.三、莒造雌，激发爱好.1.各班张贴宣扬读书的标语,营造读书的玩压1.2.利用晨读时间作“经典回顾，全校学生诵读古诗，漫海经典.四、开展活动汉推动.1 .各班每月迸行一次班级读书沟通会，以确保学生的课外阅读时间和阅读热忱.2 .各班制定读书安排，激励雌学生坚持闻读,逐步培育学生的阅读爱好，并推选出班级.读书之星”.3、学校于校内文化艺术节期间实行读书节相关活动.12年级开展我爱读童话，我爱讲故事”活动；34年级开展美文搀析.朗诵竞寒；5年级开展以“读书为主题的征

3、文、演讲竞赛.4.激励35年级学生做好读书笔记.总之,通过读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围.让好书伴随学生健康欢乐地成长！学生读书活动总结2好书,像长者,谆谆教角似导师,谆谆教导;如挚友，心心相印.积累语言,丰富学问，能陶;台情操,受益终生,为进一步推动金属结构公司可持续发展,激发职工读书热忱,3造学习型企业氛围，金雌构公司在建安公司领导的关切和指导下，结合实际，开展了丰富多彩的读书活动.通过读书活动的开展，进一步提高了职工的思想觉悟和文化底琼，有力地促进了和谐集体的建设，达到了活动的目的.现总结如下：一、发挥“四个作用“，使读书活动成为广阔职工的自觉

4、行动.（一）发挥金履结构公司的主导作用.金JS结构公司建立了以党支部书记为首，经理、副经理与工会主席舁抓共管读书领导4组，做到了分工明确，责任到人,形成了齐抓共管,亲密合作的工作局面.在读书;瑜中深化提倡阅读文化，加强专业学问”的理念.深化宣扬，普造读书学习的良好余国,依据建安公司每季度工作安揖，金属结构公司刚好制定了详实可行的读书活动方案.根据;舌动方案，金属结构公司的读书活动使红红火火地开展起来了.随后各生产动组召开主题31会、出主题黑板报*发表文章,并在公司橱厨开设了读书活动宣扬栏，多柔道、深层次宣扬读书、学习的市要意义，提高广闾职工的思想相识，为深偌S实读书活动方案中的各项活动奠定了紧

5、实的基础.（二）发挥技术骨干的引导作用.金局结构公司的技术骨干都是生产班组的班长或者是参与工作许多年的老师傅,他C甫很过硬的实践阅历和众多的徒弟.是广闻职工的榜样,所以技术骨干的主动性是职工读好书的关键.金属结构公司主动支配有关技术骨干和班长为职工导凝梅生产班组作为职工开展读书活动的主阵地，充分发挥班长与技术骨干的指导作用.同时，我们也特别电视的言传身教，开展了较为丰富的管理人员读书活动，以闻读丰京管理人员的内涵、修养，以阅读增加管理人员的凝合力、亲和力.（三）发挥职工的主体作用.开展读书活动,职工是主体,必需充分调动职工的主动性、主动性、创建性.我们金属结构公司读书活动领导小组定期征求广滴职

6、工的看法和建议，随时变更活动方案，依据职工的需求更改读书内容.以形成人人好读书，人人读好书三身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果.（四）发挥职工之家的阵地作用.职工之家是职工业余时间学习消遣的地方，在读书活动开展期间，我们将此地变成了金属结构公司职工读书的玉要场所,我们将各个办公空的书第集中放在这里供职工翻阅探讨.二、坚持三个结合，把读书活动作为生产工作的有效载体.（一）、读书活动与道德修并相结合.金属结构公司困绕以道德修养为核心的工作目标，把读书;舌动与道德养成紧密结合，培育职工从我做起，从小事做起,因人施故,按部婀，持之以恒.职工行为恁罚哲行条例3、

7、职工行为手册3的阅读，都已将书中内容慢慢转变成为职工遵守的行为规危.在读书活动中教化职工用这些“守则”约束自己，改掉不良的行为习惯.（二）、读书活动与企业文化建设相结合.企业文化对职工的身心健康有潜移默化的影晌.为了给职工创建良好的读书环境，金,鸭构公司输定了以企业文化建设为突破口，融读书活动、养成教化和企业文化建设于一体的工作目标.（三）、读书活动与实践生产相结合,在读书中学到学问，在生产中增长才能，这是金属结构公司广阚职工的共识.我勺应组织读书活动中，非常市视对职工的实践教化，让职工在实践中领悟专业学问,我们邀请生产一线的老师博出题,进行了即工、焊工、起重工的实践操作考试,大大提高了职工的

8、专业技能.通过开展读书活动，金屉结构公司在生产工作中有了明显的变更.首先，进一步培育了职工良好的读书阅读习惯,提升了修养.自从开展读书以来,职工们的读书热忱高涨了，一到休息时间，职工手不离书，一有空就捧若书孜孜不倦地阅读,渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习愦.其次,促进了企业文化建设和劳动纪律、劳动看法的进一步转变.通过开展读书活动，企业的文怖图更加深厚.第三、取得令人眠目的成果：1 .据不完全院计，今年金属结构公司人均读书10本，读书最多的职工达33本；2、涌现了一大批“读书明星；3 .读竞赛成果显著；4、职工的优秀文章跋见建安简报和有色报，职工为自己能在报纸上展示自己而傲慢和骄傲总之，金税结

9、构公司读书;驰的开展，将对每个职工的健炭成长产生深远的意义.读书学习活动是一项长期、有效.文明、健康的教化工程，须要每个职工接若投入极大地热忱.在全公司形成人人读书的良好风气,促进金属结构公司生产工作的进一步转变不断提高生产质量和效率.学生读书活动总结3本学期我们以与好书为友，与经典为伴，我们欢乐成长为口号,让学生读名著.i焰典、读科普.亲近书籍，让他1口的克年浸润在沁人心脾的书香里.本学期即将结束，为了有利厅以后工作的顺当开展，下面我就这一学期开展的“班级读书会”工作做一个总结：一、读书目标：大力普造读书乐园，激发学生阅读爱好,引导学生从小爱读书，会读书.养成良好的读书习惯.通过阅读使学生开

10、包视野，增长学问,陶冶情操,充温中国文偌辐,提高学生综合素养，使精神得到检除二.活动内容：1.以创书香班级为重点，全面推动书香校内建设.第一周，我为学生打笠了40本精品书彳除志,做到人手一册,并保证读书时间、每周三少先队;舌动为学生自主阅读课，并利用中午课让学生静静阅读.学生很感爱好，纷纷捐书到校，装了满满一书柜.有上百本吧.王菲，何天浩，Si天帝，姜佳丽捐书都在六本以上.2 ,适当指导、瞄浑引领.各组成员每周至少读一两本课夕W,可以依据语文大纲举荐书目中选读，也可自选.比如：我为他们打算怩如给我三天光明,长江魂,中夕冲?话故事3爱的教化上下五千年呼兰河传爱迪生小英雄雨来稻草人毛泽东自传少年文

11、摘等.3 .制定了班级读书活动详细要求，每次读书要完成一篥摘抄，或读后殛，养成不动笔墨不读书的好习惯.期末回收读书笔记32本，冯，J*20篇，李埠30飨，杨玲玉40页,李欣然26页，郑希需，刘静秋书写工整,表现不错.4,为了不丢失学校，学生和老师的书，还进行了借书登记.培白学生有借有还，爱书惜书的素养.由学习委员杨恒，邓监督5.开展亲子阅读,建议家长与孩子共同阅读,沟通i三.如斯宾塞欢乐教化，林书豪等,也可为孩子的精神食根把关.其实,我常常把他们当做自己的孩子与他们亲子阅读”.当我为学生读假如给我三天光明的时候，其次天，里见邓熔,王礴，王欣悦手里拿着这本书.6,举荐家长参与了博客培训，开通了家

12、长博客园，王心悦的家长写了博文.荣添帝家长开通了博客.写得很好.7,5月由孩子们自己动手出了一期读书专题黑板报.在家长会上，我再一次进行读书照亮人生”的培训，并讲了数学天才刘路和林书豪的.故事.8 ,结合教材，进行了故耳会舌动，我多次为学生朗读带脂神话民间故事神话故事，并用作文#际抄报的形式展示了学习成果.9 ,利用早读课.自习课读少年文摘，同步拓展阅读，百合花开.我把看的好书讲给孩子们听，如粉明春秋，书法之美等.三、；舌动时间：10 2月组建学生读书会，家长读书会.2.2 -6月切实开展读书活动.3.6 月活动总结，展示成果.4,评比优秀会员彳除否家庭.四、活动成果：1,通过读书;舌动,大多

13、数学生阅读爱好深厚，阅读实力增加了.精神世界丰菖了.李欣然李蜉,杨玲玉，郑希需，刘清秋等读得特殊仔细.2 ,定期实行“故事大王诗词诵读大王笫记摘抄展示”等评比活动,激发学生读书热忱,提升读书质量.李欣然,王欣悦，王菲，万太行等搐长诵读，郑希鼓,冯小琴，李欣然，胡宝艺，王砌等书写工整.3 .语文老师的大力举荐和课堂贯读,为学生开阔了眼界，加理了鉴赏实力，陶冶了性情,愉悦了身心.加强了沟通沟通，增进了师生感情.当听到我i苑国伦凯勒假如给我三天光明的时候，王觇颖，李欣然，王菲,又解等购书主动.4 .学生学会了摘抄精彩段落，做摘录卡片，记读后感.一部分同学作文实力提高较快.李欣然，杨玲玉，刘静秋，李拧

14、,胡宝艺等上进，W艮强.5,与家长沟通了读书体会，教子阅历.最终,写出了读后感和读书总结进行沟通.王欣悦胡宝义，杨玲玉，童天迪等李乐阳很主动.李欣然写得好，还有王靓颖,邓,李婷，王菲等21名学生写了读书总结.并分组进行了读书总结.五.活动思索：1 .虽然保证了每周的阅读时间，部分同学还缺乏耐性和阅读积累.园宇,5三).2 ,许多学生读书不善沟通，不会沟通，没有提高思想修养的境界.施一凡，张悦.3 .家长这一块天地，有无限广袤的空间和潜力.靠我们老师的力气还不足以影响他们.比如，亲子阅读做到了哪T无从知道；和老师遍恳切恳沟通的面比较少；家长与家长之间缺乏沟通沟通，缺乏强劲的影响力.结束语读书学习

15、活动是一项长期的、有益身心健康的教化工程须要每个师生接君投入极大的热忱.面对当前课外阅读，我的设想如下：1 .通过开展评比书否班级，评t匕好读书的好孩子,进一步浓郁读书就用，营造书否校内.2 .进一步深化“班级读书会创幽舌动.根据新课标中关于“课外阅读Ir的规定，力求既富有情越又具有教化意义.3 .接着加强班级图书空建设，自主筹集富有时代特色的时文、绘本类图书和科普类图书,拓宽学生的阅读视野和学问面，丰文师生的文化内涵.一学期的工作即将结束,今后我凄进一步深化开展读书学习活动苕造深19的读书原困，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚.让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会.国家和人类的人.学生读书活动总结4为全面提高我校老师的整体素养和教学技能，依据G中小学阅读活动实施方案和老师接着教化支配的要求，我校连续20年举办老师阅读活动展览,该活动已作为校本老师培训的常规活动实施.一是加强领导.做好宣扬组织工作学校成立了老师阅读活动领导小组,由校级领导担当组长，指导全校老师的阅洙酬.教学部门制定了学校老师闻读活动安排,作为校本培训的岗规活动,本次活动面对全体老师开放.年初,校本培训或排Ia定后，向老IJ币公示，平常要求定期阅读.图书馆、个人博客和阅读蟀网页都是老师阅读