中心学校教师备课制度.docx

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中心学校教师备课制度备课是教师依据教学过程的客观需要,形成教学能力过程。备课是教学工作的基础,是老师最重要的基本功。备好课是上好课的前提,是提高教学质量的重要环节。因此,我校全体任课教师必须做到:一、一定要熟悉课程标准和教材,掌握教学内容,熟记所任年级学科教学课程标准要求。二、我校对教师有明确、具体的教学目的要求,有重点、难点,并且重点确定正确,要符合所教学生的实际。必须有完成教学目的的方法步骤,并要体现思想品德教育及两史一情教育。三、每课时都要有问题设计,有板书设计及课堂练习题、作业题设计。作业题的设计要有梯度,一定要精心设计,最好有必做题、选做题、附加题三种,使不同层次的学生都有适合自己情况的作业题,都能提高吃得饱。四、语、数课要写教后记,要写出教师的“教”与学生“学”的得与失。五、教案书写要工整,行款要整洁,书写规范,不准抄袭参考教案,不许利用旧案。六、每个学期都要按照有关要求,保质保量地完成备课任务,平时要做到超周备课。

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