【党纪学习教育】党纪学习教育读书班研讨交流发言稿13篇供参考.docx

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1、【党纪学习教育】党纪学习教育读书班研讨交流发言稿（共13篇）目录篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育读书班研讨交i三3篇二、某县委书记在党纪学习教育读书班上的研讨发言7篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话11篇四、2024年党纪学习教育读书班总结讲话16篇五、某区委常委、组织部部长在区级领导干部党纪学习教育读书班上的研讨发言18篇六、党纪学习教育读书班开班仪式主持讲话24篇七、【党纪学习】党纪学习教育读书班研讨发言稿26篇八、党纪学习教育读书班上的交流研讨发言30篇九、2024年党纪学习教育读书班总结讲话33篇十、在全县党纪学习教育读书班开班式上的讲话.36篇十一、2024年党纪

2、学习教育读书班交流研讨发言提篇十二、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总讲i146篇十三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及52篇一、党纪学习教育】党纪学习教育读书班研讨交流发言稿学党纪、知敬畏、守底线、干事业党中央高度重视纪律建设，两次修订党纪处分条例。党的十九大将纪律建设纳入党的建设总体布局、写入党章，体现了用严明纪律管党的坚定决心。党的二十大对全面从严治党作出新的战略部署，强调坚持严的基调强化正风肃纪，要求全面加强党的纪律建设。中央党的建设工作领导小组近期专门召开会议，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示要求，研究部署下一步工作。我们深刻认识到，加强纪律建设必

3、须顺应全面从严治党的大势，聚焦坚定理想信念、健全监督机制、改进工作作风，为高质量发展提供坚实保障。一、学纪知纪首先要提高政治站位，从理想信念、忠诚铸魂的高度，从时代所指、发展所需、人民所望、实践所得的维度牢固把握，学出忠诚担当党的十八大以来，习近平总书记围绕健全全面从严治党体系、解决大党独有难题、全面加强党的纪律建设提出一系列新思想新观点新论断，强调把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把纪律建设摆在更加突出位置，坚持党性党风党纪一起抓，使全党形成遵规守纪的高度自觉。这是我们党对新时代新征程全面从严治党规律的深刻把握，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。党纪学习要全面加强用

4、习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动工作的思想意识、行动意识，将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，更好凝心聚魂、强身健体。党纪学习要严守政治纪律和政治规矩。旗帜鲜明把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进。党纪学习要让党员领导干部警醒、知止。腐

5、败问题具有顽固性和反复性，稍有放松就可能卷土重来，容不得丝亳妥协退让，必须始终保持零容忍的警醒，坚持态度不变、力度不减、重心不偏。新征程反腐败斗争的重中之重，就是在铲除腐败问题产生的土壤和条件上持续发力、纵深推进。广大党员干部要树牢遵规守纪的意识，逐步养成习惯在受监督和约束的环境中工作生活，时刻绷紧纪律之弦,干净做事、清白做人。二、明纪守纪关键要坚守纪律底线，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，切实做到明大德、守公德、严私德，明辨是非曲直习近平总书记在中央纪委三次全会上强调一体推进不敢腐、不能腐、不想腐时，提出学习贯彻新修订的纪律处分条例。不敢腐是不能腐、不想腐的前提，不能腐是不敢腐的巩固和深化，

6、也是不想腐的基础，不想腐是不敢腐、不能腐的最高境界和终极目的。纪律教育贯穿三个环节，整个过程。明纪守纪务必做到正心为要。贪腐问题首先与道德修养缺失有关，我们必须自觉把个人追求与工作事业有机结合起来，追求高尚情操，自觉抵制歪风邪气，努力在服务师生、立德树人中实现自己的人生价值。务必正确行使权力。积极向优秀共产党员看齐，强化对权力的敬畏感，把权力作为一种责任、一种奉献、一种约束、一种风险，始终把握好权力行使的正确方向，按规则、制度行使权力。务必树牢廉洁意识。思想上自律、用权上自律、小节上自律、名利上自律，自觉把党纪国法视为“高压线”，自觉把廉政规定视为“警戒线”，牢牢绷紧廉洁自律这根弦，无论在任何

7、时候、任何情况下，耐得住清贫，抗得住诱惑，守得住气节。务必自觉接受监督。严格按照党章和党内监督条例的要求，摆正个人和组织、权力和监督、自律和他律的关系，把监督看作是一种约束，一种爱护，一种警戒，争做自觉接受监督的表率，不做不受监督的“特殊党员”，不断地自警自省自励，始终坚守共产党人崇高的品德、操守和气节。三、纪律教育根本在于增强党性，在各自工作岗位上严明规矩、行有所范、行有所止，勇于担当、善于担当，锤炼工作能力纪律处分条例是规范党组织和党员行为的基础性法规，抓好条例的学习贯彻是政治任务，也是抓实纪律建设的重要举措。通过学习，使党员干部进一步明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。同时延

8、伸学习应知应会党内法规和国家法律，把纪律教育寓于日常监督管理，将纪律教育和党性教育、廉洁文化教育贯通起来，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。1 .从严纠治“四风二在推进党的作风建设和纪律严明方面，我们必须以坚定的决心和持续的努力整治“四风”问题。对于人民群众反映强烈的形式主义、官僚主义以及干部不担当、不作为、侵害群众利益等突出问题，必须抓紧解决，绝不允许姑息迁就。要始终保持反腐败的高压态势，坚决铲除寄生在党的肌体上的毒瘤，确保党的肌体健康。要建立党风政风监督检查人才库，成立专门的纠风专班，通过常态化的明察暗访，及时发现并纠正存在的问题，以实打实、硬碰硬的措施，坚决向形式主义、官僚主

9、义等不正之风“亮剑”，确保党的纪律和规矩得到严格执行，为全县党员干部树立良好形象，营造风清气正的政治生态。2 .从严整治违规吃喝。十余年来，八项规定不仅得到了广大党员干部的积极响应，而且成为了改进党风政风的有力抓手。然而，仍有部分党员干部未能严守纪律，心存侥幸，仍然沉溺于吃喝玩乐的享乐主义中，对中央八项规定精神视而不见，对违规吃喝行为不以为然。我们在上半年开展了一系列专项行动，包括隐秘场所核查、财务凭证检查、税务票据比对、酒驾醉驾查办等。通过数据比对、信息印证等手段，我们深入排查和查处了一批违规吃喝问题，坚决维护了党的纪律和形象。下一步我们要继续加强监督检查，对违规吃喝问题零容忍，坚决杜绝享乐

10、主义和奢靡之风，推动全面从严治党向纵深发展，以良好的党风政风推动各项工作顺利开展。3 .始终做到担当作为。各级领导干部，特别是“一把手”，必须严格自律、切实履行职责、严格管理所辖范围，增强对党的纪律和规矩的深刻认识，率先垂范执行各项规章制度，模范遵守党的纪律和规矩。从各级领导干部自身做起，从严要求、从严管理，发挥“关键少数”的引领作用，带动全党形成遵规守纪的良好氛围。篇二、某县委书记在党纪学习教育读书班上的研讨发言各位同志：大家下午好！在这样一个充满书香气息的日子里，我们齐聚一堂，共同研讨党纪学习教育这一重要课题。我感到非常高兴，同时也深感责任重大。我想先从一个小故事开始。有一个小朋友，看到爸

11、爸每天都拿着一个厚厚的书在学习，就好奇地问：“爸爸，你为什么每天都要看书呢？爸爸微笑着回答：”因为爸爸要不断进步，才能更好地为你树立榜样。”这个故事告诉我们,学习不仅是个人成长的需要，更是我们作为领导者、作为共产党员的责任。那么，如何在党纪学习教育中取得实效呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手：一、要有“钉子精神”，钻进去、学到底。学习党纪不是走马观花，而是要像钉子一样，深入到每一个细节，把每一条规定都学透、学透、再学透。我们要在学中思、思中学，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。一是要有“钉子精神”，钻进去、学到底。学习党纪，绝不是一场简单的观光旅行，走马观花式的学习只会让我们一无所获。相反

12、，我们应当发扬“钉子精神”,像钉子一样，深入到党纪的每一个细节之中，把每一条规定都学透、学透、再学透。只有这样，我们才能真正理解党纪的深刻内涵，才能在实践中做到知行合一。二是要在学中思、思中学，不断提高。学习党纪，不仅要注重知识的积累，更要注重思考和实践。我们要在学中思考，思考中学习，不断将理论与实际相结合，用党纪指导我们的言行举止。同时，我们还要在反思中不断进步，及时总结经验教训，不断完善自我，提高我们的政治觉悟和执行力。三是要将学习成果转化为实际行动，做到知行合一。学习的最终目的是为了更好地指导实践。我们要将学习党纪的成果转化为实际行动，把党纪的要求落实到具体工作中去。无论是工作中的小事还

13、是大事，都要严格按照党纪的规定来办理，做到知行合一，以实际行动践行我们对党纪的承诺。二、要注重理论联系实际，把学习成果转化为工作动力。学习党纪不仅仅是为了应付考试，更重要的是要将其融入到日常工作中去，指导我们的实践。我们要用党纪的尺子去丈量我们的工作，确保每一项决策都符合党的方针政策。一是，我们要深刻理解学习党纪的重要性。党纪是党的生命线，是我们党的行为规范，更是党员干部必须遵循的唯则。学习党纪，不仅是为了应对考试，更是为了提高党性修养，增强纪律观念，保持清醒头脑，确保在夏杂的政治生态中保持正确的政治方向。二是，我们要注重将学习成果转化为工作动力。学习的最终目的是指导实践，服务工作。我们要将党

14、纪的学习成果转化为推动工作的强大动力，用党纪的尺子去丈量我们的工作，确保每一项任务都符合党的要求，每一项决策都体现党的意志，每一项工作都落实党的部署。三是，我们要坚持理论联系实际，不断提升工作效能。在实际工作中，我们要善于运用党纪知识解决实际问题，把理论学习与实际工作紧密结合起来，用理论武装头脑，指导实践，推动工作。只有这样，我们才能不断提高工作效率，提升工作质量，为实现党的宏伟目标贡献自己的力量。三、要发挥示范带头作用，形成浓厚的学习氛围。作为领导干部，我们要以身作则，带头学习、带头实践。同时，我们还要积极营造学习氛围，鼓励大家主动学习、互相学习，共同提高。一是，我们要以身作则，带头学习。作

15、为领导者，我们的行为和态度对团队有着深远的影响。因此，我们要自觉地将学习作为一种习惯和责任，不断提高自己的综合素质和业务能力。通过不断学习，我们不仅能够充实自己，还能够为团队树立榜样，激发团队成员的学习热情。二是，我们要带头实践，将学习成果转化为工作动力。学习的最终目的是为了更好地指导工作实践。因此，我们要将所学知识与实际工作相结合，不断探索新的工作方法和思路。通过实践，我们不仅能够检验学习的效果，还能够为团队提供有益的参考和借鉴。三是，我们还要积极营造学习氛围，鼓励大家主动学习、互相学习。学习氛围的营造需要每个人的参与和努力。我们要通过组织各种学习活动、分享交流等方式，为团队成员提供学习的平

16、台和机会。同时，我们还要鼓励大家勇于提问、敢于质疑，形成互动、开放的学习氛围。四、要敢于直面问题，勇于自我革命。在学习党纪的过程中，我们难免会遇到一些困难和挑战。我们不能回避问题，更不能掩盖矛盾。我们要敢于正视自己的不足，勇于开展批评与自我批评，不断修正错误、完善自我。一是，我们要敢于正视自己的不足。每个人都会有不足之处，这是正常的。但是，我们不能因为害怕暴露自己的不足而回避问题。相反，我们应该正视自己的不足，敢于面对自己的缺点和错误。只有这样，我们才能找到改进的方向，不断提升自己。二是，我们要勇于开展批评与自我批评。批评与自我批评是我们党的一大优良传统，也是我们不断进步的重要动力。我们要敢于接受他人的批评，虚心听取不同意见，同时也要敢于自我批评，勇于承认自己的错误。只有这样,我们才能在批评与自我批评中不断进