6《 水培高贵竹》（教学设计）人民版劳动技术四年级下册.docx

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1、水培高贵竹教学设计方案（第一课时）一、教学目标，1 .知识与技能：学生能够了解水培高贵竹的养护方法，掌握平时养护的注意事项。2 .过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和观察能力。3 .情感态度价值观：培养学生热爱植物，关注生态环境，树立绿色生活理念。二、教学篁难点I1.教学重点：学生能够掌握水培高贵竹的养护技巧，进行实践操作。4 .教学难点：学生能够根据竹子的发展情况进行适当调整，确保竹子的健康发展。三、教学准备，1 .准备水培高贵竹的容器、土壤、肥料、浇水壶等必要的养护工具。2 .准备相关的教学视频、图片等素材，用于教室教学。3 .安排学生进行实践操作，确保每个学生都有机缘进行水培高

2、贵竹的养护。4 .准备教学评判表，用于课后对学生掌握水培高贵竹养护技能的情况进行评估。四、教学过程：1 .导入新课（Io分钟）教师通过展示水培高贵竹的图片，引导学生了解水培植物的优点，引出本课主题.2 .知识讲解（20分钟）教师介绍水培高贵竹的养护方法，包括水位、光照、温度等注意事项。同时，通过PPT和教学视频展示高贵竹的发展过程，帮助学生理解。3 .实践操作（30分钟）学生按照教师的指导，将高贵竹苗放入水培容器中，进行养护。教师巡回指导，及时纠正错误，给予正确的引导。4 .小组讨论（15分钟）学生分成小组，讨论在实践操作中出现的问题，如养护不当导致高贵竹枯萎等。教师参与小组讨论，给予指导，引

3、导学生找到解决问题的方法。5 .展示评判（20分钟）各小组展示本组的效果，分享养护经验。教师根据学生的表现进行评判，表扬优秀小组，鼓励有待提高的小组。6 .教室小结（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调水培高贵竹的养护要点，鼓励学生继续保持良好的劳动习惯和环保认识。四、课后作业1 .学生在家继续养护水培高贵竹，注意观察其发展情况，做好记录。2 .思考其他适合水培的植物，尝试进行水培养护。五、教学反思在教学过程中，教师应关注学生的参与水平，观察学生的实践操作，了解学生的疑惑和收获。同时.，对教学效果进行反思，不息优化教学方法和内容，提高教学质量。教学设计方案（第二课时）一、教学目标1.；学生

4、能够掌握水培高贵竹的基本方法，包括水位、容器、施肥等技巧。3 .培养学生独立思考和动手实践的能力，提升学生绿色环保认识。4 .通过实践，提高学生的观察、记录、总结的能力。二、教学重难点1 .教学重点：掌握水培高贵竹的基本方法，进行实践操作。2 .教学难点：培养独立思考和动手实践的能力，提高观察、记录、总结的能力。三、教学准备1 .准备足够数量的水培容器和土壤。2 .准备适量清水及营养液。3 .准备一些相关的参考资料和视频。4 .准备记录本和观察表，以便学生记录观察结果。四、教学过程，环节一：回顾导入1 .教师引导学生回顾上一节课所学的知识，总结水培高贵竹的发展条件。2 .教师出示准备好的水培高

5、贵竹盆栽，引出本节课的课题。环节二：自主探究1 .学生根据教师提供的PPT课件，自主探究水培高贵竹的养护方法。2 .结合自己的生活经验和观察记录，了解水培高贵竹的发展过程和注意事项。3 .学生尝试解答上一节课留卜.的疑问，如如何判断植物是否缺水、如何处理植物发展不良的情况等。环节三：合作交流1.小组内交流探究效果，分享自己的经验和做法。4 .讨论在养护过程中遇到的问题和困难，共同寻找解决办法。5 .小组间互相评判，学习其他小组的优秀做法。环节四：实践操作1 .学生根据所学知识和小组讨论的结果，独立完成水培高贵竹的养护任务。2 .教师巡视指导，针对学生的问题进行个性化辅导。3 .要求学生做好观察

6、记录，记录植物的发展情况及养护过程中遇到的InIHrjin环节五：总结评判1 .学生对本节课所学知识和技能进行总结，强调重点和难点。2 .教师对学生的实践操作进行评判，必定学生的成绩和进步，指出不足的地方和改进方向。3 .引导学生思考如何将所学知识应用到其他植物的水培中，培养学生的迁移能力和创新认识。环节六：课后延伸1 .教师安置课后作业，要求学生继续养护水培高贵竹，做好观察记录并定期交流经验。2 .鼓励学生利用课余时间尝试其他植物的水培，探索不同的养护方法和技术。3 .鼓励学生参与学校的劳动技术比赛或社会实践活动，展示自己的效果和能力。五、教学反思，经过本节课的学习，我们的小学劳动技术课程水

7、培高贵竹已经进入了第二课时。在这节课中，学生们不仅深入了解了水培高贵竹的养护技巧，还通过亲手实践，掌握了基本的种植技能。以下是我对本节课的一些教学反思：1.学生的学习表现：学生们表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和操作。-大部分学生能够理解并掌握水培高贵竹的养护技巧，但仍有个别学生在某些方面需要额外指导。2 .教学内容的难易度：-本节课的难度适中，大部分学生能够较好地掌握。对于个别难点，通过小组讨论和教师演示讲解，大部分学生都能够理解并掌握。3 .教学策略的有效性：-采用案例教学、小组讨论和亲身体验的教学方法，有助于提高学生的学习效果。-教学中注重引导和启发学生，激发他们的创新思维和实践能力。4 .课程与生活的联系：-水培高贵竹的养护技巧在平时生活中具有广泛的应用前景，通过本节课的学习，学生能够将所学知识与生活实际相结合。5 .课程改进方向：在今后的教学中，可以进一步加强对个别学生的指导，帮助他们更好地掌握水培高贵竹的养护技巧。同时，可以尝试引入更多具有实用价值的劳动技术课程，提高学生的实践能力和创新思维。总的来说，本节课的教学效果较好，学生们在实践中掌握了水培高贵竹的养护技巧。在今后的教学中，我将继续优化教学方法和内容，以提高学生的学习效果和实践能力。