第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册（青岛版）.docx

《第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册（青岛版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册（青岛版）.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、第4课嗅觉和味觉ft基础知识练，6丁KMCRAf1.EOOCTRA*1 .物体散发出的气味被吸入，受到气味的刺激，通过将信号传给,我们就闻到了气味。2 .中的受到食物的刺激，通过将信号传给，我们就尝到了味道。3 .入芝兰之室，久而不闻其香”的原因是较长时间闻了某种气味后，嗅细胞的敏感性会降低，这说明嗅觉具有。4 .由于大多数食味来自,因此，失去的人吃东西时会感到“。所以我们要保护好u.部课后培优练ffi三及一基础过关练一、填空题1 .新冠“阳”r之后，有些人出现食不知味的症状，这是因为这些人失去了.2 .由于大多数的食味来自,因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。3 .物体散发出的气味被

2、吸入,嗅细胞受到气味的，通过将信号传给,我们就闻到了气味.4 .为了体现良好的活动氛围，会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。鲜花散发出的气味被吸入鼻.腔，受到气味的刺激，通过将信号传给,我们就同到了气味。5 .由于大多数的食味来自,因此失去的人吃东西会感到“食不知味工二、判断题6 .在不了解物体是什么的情况下，我们不能直接用鼻子同，用舌头尝。（）7 .“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻”就是用鼻子感知。（）8 .吃饭时我们用到的主要感觉器官有眼睛、鼻子、耳朵。（）9 .人的嗅觉和味觉系统是相互独立的，嗅觉损失对人的味觉并不会产生影响。（）10 .测试舌的不同部位对不同味道的敏感性实验时，测试完一种

3、味道需要漱口是为了避免上次味道的干扰。（）11 嗅柠檬的同时吃苹果，会让我们体验到嗅觉与味觉是相互影响的。（）三、选择题12 .现代人保险意识越来越强了，著名钢琴家郎朗自己的双手保险高达1.9亿。如果有一个人的鼻子在保险公司保了100万元，这个人可能是（）。A.警察B.调香师C.调酒师13 .夏天到了，花香果甜，莺声燕语，使人心旷神怡。下列有关人体听觉、嗅觉、味觉说法正确的是（）。A.远近高低不同的声音引起鼓膜的振动频率是一样的B.入芝兰之室久而不闻其香是人们的心理作用，与嗅觉适应无关C.体检时，医生拿出生理盐水让人品尝，从而检查味觉14 .用（）可以区分一杯白醋和一杯水。A.嗅觉和味觉B.视

4、觉C听觉A.鼻腔B.味蕾C.眼睛16 .鼻子是人的（）器官。A.视觉B.味觉C嗅觉17 .公安部门利用警犬破案，主要是利用了狗的（）。A.敏捷的动作B.发达的味觉C.敏感的嗅觉穿妈塞手拓展培优练四、实验题18 .探究人的嗅觉和味觉的关系。实验材料：苹果、柠檬。实验步骤：1.蒙上眼睛，品尝苹果的味道。2.嗅柠檬的同时吃苹果，感受苹果的味道。3.两次吃苹果时，体验味觉的不同。实验结论：蒙上眼睛，品尝苹果的味道是的味道；嗅柠椽的同时吃苹果，感受苹果的味道是的味道。这说明人的和是可以O五、简答题19 .请运用所学知识尝试说一说“久居芝兰之室而不闻其香，久居鲍鱼之肆而不觉其臭”所蕴含的科学道理。20 .我们是如何尝到味道的呢？参考答案ft基础知识练fc3三UAMMNOmlOGCTRAMHG1 .鼻腔,嗅细胞嗅觉神经陋2 .味觉细胞味觉神经M3 .适应性。4 .典食不知味嗅觉和味觉。.儒课后培优练1. 味觉2. 嗅味3. 鼻腔刺激嗅觉神经脑4. 嗅觉细胞嗅觉神经脑5. 嗅觉嗅觉6. 7. 8. X9. X10. 11. 12. B13. C14.16. C17. C18. 苹果苹果和柠檬的混合嗅觉味觉相互影响的19. 人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象20. 味蕾中的味觉细胞受食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。