第16课 认识天气 同步分层作业 科学三年级下册（冀人版）.docx

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1、第16课认识天气基础知识练1 .我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等,与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的（气象符号）。2 .由于、雪等的变化,天气会有不同的状态。通常，我们用不同的表示天气状态。3 .我们通常从气温、风向、等方面描述天气。4 .根据天空中的多少，可以将天气划分为:晴、多云、阴。5 .根据24小时的多少，将天气划分为小雨、中雨和大雨。6 .风向是指的方向，包括、东风、,比如，从北向南吹的风叫n按照风的速度，人们将风分为级。7 .天气谚语:朝霞不出门，。日晕，月晕OQ部课后培优练雪蛆俄基础过关练一、选择题1 .下图的符号表示的天气为（）。A.

2、小雨B.多云C.晴2 .谚语“晚彼行千里”的含义表示未来的天气是（）。A.晴天B.雨天C.风天3 .谚语：“朝霞不出门，晚成行千里。”说的不是（）。A.有朝霞不会下雨B.有朝霞可能会下雨C.看到晚霞不会下雨4 .测量降水量时，应该把雨量器放在（）。A.屋檐下B.大树下C.室外无遮挡的平整地面5 .雨量器应该放在（）。A.大树底下B.风大的地方C.空旷的地方二、短空题6 .Fc）符号表示的天气是。7 .由于气温、雪等的变化，天气会有不同的状态。8 .我们通常从气温、风向、等方面描述天气。9 .天气符号豢表示的天气是c10 .在测量降水量时，我们是根据雨量器里水的来确定降水量（填“多少”或“高度”

3、）。三、判断题11 .在天气符号中，表示中雨。（）12 .气象站应该建在高大建筑附近。（）13 .观测天气一会儿就能完成，不需要长期坚持。（）14 .云量指天空中的云量，分为晴天、多云、少云。（）15 .降雨是降水的一种形式。降雪不是降水的一种形式。（）三1三三:拓展培优练四、简答题16 .关于云的谚语你知道哪些？17 .我们通常从哪些方面描述天气？五、实验题18 .给卜图实验排序。D口=OnU4_二二二匚二二-（1）制作雨量器的正确步骤是什么？（2）雨量器的制作材料有什么？（3）根据图片，写出制作雨量器的过程。六、综合题19 .学习天气单元时，同学们坚持观察并记录了将近一个月的天气情况。MH

4、G1 .天气现象天气变化气象符号2 .气温云量风雨符号3 .风力降水量云量4 .云量5 .降水量6 .风吹来北风东北风东南风南风西南风西风西北风北风187 .晚霞行千里三更雨午时风课后培优练2.3.4.6.7.8.9.CAACC多云云量降雨晴天风雨云量10. 高度11. 12. X14. 15. 16. 天上钩钩云，地上雨淋淋：朝霞不出门，晚霞行千里；清晨火烧云,水手要当心；天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。17. 从气温、风向、风力、降水量、云量等方面来描述天气。18. (1)4、1、2、5、3。(2)制作材料：大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔、杯子。(3)I.选择一个透明、直筒的杯手。2.将它在上部三分之一处剪去上部。倒立放入下面平身3.加入水。4.取一条起始线。5.在杯子外壁上贴上刻度条。19. 3426A低18中雨