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1、XXXX中学青蓝工程实施方案青年教师是学校的未来和希望,为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,我校以“青蓝工程”为依托,以师徒结对为基本形式,提高青年教师教育教学水平,促进青年教师迅速成长,尽快站稳讲台。为使这项工作能更好的开展,特制定本实施方案。一、充分认识我校拜师制的重要意义1 .拜师制是实现办学宗旨的需要为了更好地为学生服务,为学生终身发展奠定良好的基础,就必须要有一批优秀的教师。优秀教师不是自封的,也不是与生俱来的。优秀教师的培养是一个系统工程,除了青年教师在教学过程中通过自身的努力以外,优秀导师的引领也是走向成功的一条捷径,为青年教师走向优秀和成功起到事半功倍的效果
2、。常言道:“师傅领进门,修行靠个人。”因此,没有好的教师培养机制,没有好师傅的传、帮、带,没有青年教师个人的奋斗,就不可能有优秀教师的产生。我们要把学校办成名校,需要有优秀教师,优秀教师的培养需要落实拜师制。2 .拜师制是学校生存和教师队伍建设的需要学校的生存依靠什么?依靠优质的教育质量,要培养出高质量的优秀学生,就要靠优秀教师做保证。拜师制,就有利于这样的教师队伍形成。目前我校教师队伍结构较合理,可是,有些学科年轻教师较多,虽然年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验匮乏,同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长,需要靠老教师的帮助,在教育教学方面用经验来指导。同时,青年
3、教师的知识新、观念新、思维活跃,接受能力快,又会促进老教师发展。二、师徒结对对象师傅:具有丰富教育教学经验和教学研究能力的教师。徒弟:202X年参加工作的新聘教师。三、培养目标总体培养目标:一年适应,两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。1.签订“结对协议”的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。2 .签订“结对协议”的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多
4、媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。四、师徒职责(一)青年教师职责1.认真贯彻教育方针,教书育人,为人师表。认真钻研教育教学理论,积极投身新课程改革之中,主动争取指导教师的帮助,虚心学习,有疑必问。2每周至少听师傅1节课,每学期上汇报课1节。积极撰写教学反思,参加集体备课、公开课、优质课等教研活动。3 .每学期认真读一本教育理论专著,并认真做好读书笔记。4 .撰写青蓝工程计划表、每月活动记录表和期末总结表。(二)指导教师职责1.教书育人,为人师表,热爱
5、学生,热爱教育事业,在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2.每学期上示范课至少1节,听徒弟课不少于10节,课后及时评析,共同研究改进措施;指导青年教师上汇报课一节,指导青年教师撰写教学反思。3,每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍,并指导青年教师撰写读书笔记;4.撰写青蓝工程计划表、每月活动记录表和期末总结表。五、工作要求1 .充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋,形成良性竞争的内驱力,并转化为教师的行为,师徒共同进步,达到了
6、双赢的目的,促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源,节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新,以新促老,相互探讨,相互切磋,形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。2 .加强领导。学校校长任领导小组组长,教导处、教科研等部门领导为成员,要落实责任人,具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师,不得评先评优、晋升职称、提拔任用。3 .强化措施。一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求,指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长,确定发展方向;制订措施,明确发展具体途径;熟悉学校教育教学情况,熟悉学生心理发展特点和班级管理规律,充分利用现有教学条件,借鉴他人,成就自己。三是学校在新学年开始,组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定,并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“结对协议”,指导期为一年。