学校年度教育科研计划.docx

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1、学校年度教育科研计划一、指导思想为规范学校年度教育管理、创新教科研模式，以新课程标准为纲，以课本为本，以课程改革为核心，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”总体思路，积极开展校本教育科研活动，以提高教育质量和提高教师业务水平为重点，促进学校特色发展和教师专业成长为目标，服务并推进学科基地建设为中心。以提高教育质量、学科教研建设为立足点有效开展各级各类活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。二、工作目标1、提高教师的教育科研水平。以专家讲座和学校自主培训相结合的方式，帮助教师学习教育新思想、新理论;与学校读书活动相结合，开展教师读书活动

2、。2、要全面提高教育质量，深化课程改革，发展学校的内涵,教科研工作必须发挥应有的积极作用。本年度学校教科研工作将来以“建学习型组织，做研究型教师”作为工作重点，全面计划，及早落实，努力使教科研工作出成效。3、以科学研究为载体，增强教师的实践研究和反思能力。本年度学校将继续加强科研力度，规范课题管理。把学习与研究、教研与科研、教学与实验紧密结合，使课题研究取得实效。认真做好课题研究的资料积累、经验总结工作，力争每位课题组获得科研成果。4、认真做好教学规范工作，积极推进教学规范化建设，开展备课、上课、改作、检测等专题培训活动，切实提高教学质量意识，教学中心意识。5、认真落实教学规范，强化课堂常规管

3、理，做到提前进教室，做好上课准备，规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂气氛。6、教科研常规流程管理工作规范化、科学化、信息化。注重平时资料的积累、归档;借助学校自主开发的网络平台，创建学校教科研信息化管理。三、工作重点1、大力营造学习之风，完善教科研规章制度。2、抓好教育科研工作的常规管理、扎实有效地开展课题研究工作。3、做好相关课题研究及结题的相关准备工作。4、立足课堂，立足学校发展，提高教学效益工作。5、促进教师专业化发展，提升“合格教科室”工作目标。四、工作措施（一）深入学习教育理论，构建基础理论工程本年度结合学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的教师学习

4、制度，把教师的、理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做实、做好。通过学习，让教师进一步把握教育改革和发展的趋势，把握新课程改革的实施要求，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。学校要求每位老师一学期至少写两篇读书心得、一篇教学论文或一篇教学案例。（二）认真做好常规管理，提升教科研品质1、完善教育科研制度，认真做好考核工作。认真做好平时和期末的教师教科研和业务学习的考核工作，为期末教师专业发展评价考核提供详实可靠的数据。2、做好课题管理、资料积累及上报工作。认真、负责地管理好课题，督促各课题正常开展活动，做好课题过程性资料的积累工作。3、鼓励教师积极投稿，做好教育论文评选工作。

5、积极组织教师撰写教育论文，鼓励教师参加省市各项征文活动，力求有更多的教师有论文在市级以上获奖或发表，为我校课程改革发展和教师专业成长铺路搭桥。本年度，我们要更多地关注教师科研活动的参与率、全校教师文章的投稿率、发表或得奖的普及率，促进学校整体科研水平发展。4、积极做好学生能力的培养。结合教科研的安排，我校积极开展“三力”培养系列活动。（三）认真开展科研活动，浓厚学校科研氛围。1、骨干教师校内展示课：为让学校教坛新秀教师、骨干教师真正起到骨干作用，推动学校教研气氛，提高教师的综合素质,为骨干教师提供展示和交流的舞台，为普通教师搭建学习提高的平台，学校拟定王旭晓、傅红、陈金微、张明福、徐秋云等十二

6、位老师将于第8周开始向全校老师上骨干教师校内展示课或会前讲座。2、规范学科教研活动：本年度，学校将注重对教研组工作的指导，协助教研组长认真制定教研计划，规范每一次的教研组活动。以理论学习、集体备课、公开教学、集体评析等方式扎实开展教研组工作，充分发挥教研组的工作职能。期末学校将对各个教研组的活动开展情况进行综合评价，评选出优秀教研组，并在学校中进行工作交流和展示。3、继续开展“科学实验”课堂教学展示活动：实验是基础，创新是目的。加强科学实验教学，积极鼓励学生创新能力，从而提高教师的教学水平。五、工作安排二月1、制定教科研工作计划和课题组研究计划。2、开展课题培训工作。三月1、开展课题培训工作。2、开展展示课工程。四月1、举办教学增效专题研讨活动。2、组织省科技知识竞赛的报名工作。五月1、举办第二期课题专项培训。2、做好优秀论文评选的选送工作。3、与教导处协作，做好课堂教学模式教学情况调查及总结、推广工作。六月1、收缴教师的教学反思2、做好省教育学会优秀论文选送工作。3、组织好省科技知识竞赛初赛。七月1、各课题组做好学期工作总结材料及成果材料。2、档案整理，做好学期总结工作。