传染病和免疫.ppt

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1、传染病和免疫传染病和免疫复习课复习课学业水平考试考点学业水平考试考点v1.传染病的特点、流行环节和预防措施。v2.几种常见传染病病原体、传染源、传播途径、预防方法。v3.区分特异性免疫和非特异性免疫；区分抗原和抗体。v4.计划免疫原理、目的。雅安7.0级大地震 北京时间北京时间2013年年4月月20日日8时时02分四川省分四川省雅安市芦山县（北雅安市芦山县（北纬纬30.3,东经东经103.0）发生发生7.0级地震。级地震。 ，截至目前，地震造截至目前，地震造成遇难者人数增至成遇难者人数增至188人，失踪人，失踪25人，人，受伤受伤11460人。人。 地震过后实施哪些应对措施预防震后疾病传播？地

2、震过后实施哪些应对措施预防震后疾病传播？H7N9型禽流感H7N9型禽流感是一种新型禽流感是一种新型禽流感，于型禽流感，于2013年年3月月底在上海和安徽两地率底在上海和安徽两地率先发现，截止先发现，截止2013年年4月月21日确诊：日确诊：102人死亡：人死亡：20人。人。思考思考 1、你对传染病了解多少，我们应该如何预防传染、你对传染病了解多少，我们应该如何预防传染病？病？ 2、地震过后如何应对震后疾病传播？、地震过后如何应对震后疾病传播？ 3、在我们的生活周围有大量的病原体，我们之所、在我们的生活周围有大量的病原体，我们之所以能健康的生活是因为人体具有怎样的保护措施？以能健康的生活是因为人

3、体具有怎样的保护措施？ 一、传染病一、传染病1.1.概念概念：由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。2.2.特点特点：传染性传染性流行性流行性3.3.病原体病原体： 引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。4.4.三个基本环三个基本环节节：传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群5.5.预防措施预防措施：控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群二、免疫二、免疫1.人体的三道防线第一道防线第二道防线第三道防线非特异性免疫特异性免疫2.计划免疫原理：目的：抗原抗体的作用原理

4、防御、控制和消灭相应传染病3. 免疫的功能一、病原体一、病原体结核杆菌结核杆菌 霍乱弧菌霍乱弧菌 大肠杆菌大肠杆菌HIV病毒病毒 流感病毒流感病毒 水痘病毒水痘病毒蛔虫蛔虫 血吸虫血吸虫传染源：能散播病原体的人或动物传播途径病原体离开传染源到达健康的人所经过的途径。空空气气传传播播饮饮食食传传播播接接触触传传播播生生物物媒媒介介传播途径易感人群易感人群v 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染上该病的人群。v保护易感人群保护易感人群三、传染病预防措施三、传染病预防措施v控制传染源控制传染源隔离病人、焚烧掩埋患病动物隔离病人、焚烧掩埋患病动物v切断传播途切断传播途径径搞好个人卫生、消毒等。搞好个人卫生

5、、消毒等。加强体育锻炼、加强体育锻炼、接种疫苗接种疫苗等。等。传染病的预防措施传染病的预防措施人体第一道防线人体第一道防线皮皮肤肤和和黏黏膜膜阻阻挡挡病病原原体体的的入入侵侵人体的第一道防线人体的第一道防线皮皮肤肤和和粘粘膜膜的的分分泌泌物物具具有有杀杀菌菌作作用用人体第一道防线人体第一道防线呼呼吸吸道道上上的的纤纤毛毛能能够够清清扫扫异异物物人体第一道防线人体第一道防线组成组成：皮肤和黏膜皮肤和黏膜作用作用： 阻挡、杀菌、清扫异物阻挡、杀菌、清扫异物人体第二道防线人体第二道防线溶溶菌菌酶酶溶溶解解细细菌菌人体第二道防线人体第二道防线吞吞噬噬细细胞胞的的吞吞噬噬消消化化作作用用人体的第二道防线

6、人体的第二道防线v组成：杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞v作用：溶解、吞噬病原体人体第三道防线人体第三道防线 v免疫器官免疫器官B淋巴细胞淋巴细胞T淋巴细胞淋巴细胞白细胞白细胞v免疫细胞免疫细胞人体第三道防线人体第三道防线第三道防线的作用第三道防线的作用人体第三道防线人体第三道防线v组成：v作用：免疫器官、免疫细胞产生抗体，消灭抗原v抗体：病原体入侵人体后，刺激病原体入侵人体后，刺激淋巴细胞淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质特殊蛋白质。v抗原：引起人体产生抗体的物质。引起人体产生抗体的物质。如：病原体、药物、移植器官、疫苗等。如：病原体、药物、移植器官、疫苗等。区分

7、抗体和抗原区分抗体和抗原区分非特异性免疫和特异性免疫区分非特异性免疫和特异性免疫名称组成形成时间特点非特异性免疫特异性免疫皮肤和粘膜皮肤和粘膜杀菌物质、吞噬细胞杀菌物质、吞噬细胞免疫细胞免疫细胞免疫器官免疫器官生来就有生来就有出生后形成出生后形成对对多种病原体多种病原体起作用起作用只对某一只对某一特定特定病原体病原体起作用起作用计划免疫计划免疫v 什么是疫苗？v 为什么注射疫苗能够达到免疫的目的?v 计划免疫的原理是什么?v 为什么要进行计划免疫？v 计划免疫属于哪一种免疫类型？ 杀死或减毒的病原体制成的生物制品杀死或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对

8、接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。特定传染病的抵抗能力。抗体抗原的作用原理抗体抗原的作用原理防御、控制和消灭相应传染病防御、控制和消灭相应传染病特异性免疫特异性免疫免疫功能免疫功能v 抵抗抗原侵入，防止疾病产生。抵抗抗原侵入，防止疾病产生。v 清除体内衰老、损伤和死亡的细胞。清除体内衰老、损伤和死亡的细胞。v 监视、识别和清除体内产生的异常细胞。监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 知识构架知识构架学业水平考题链接学业水平考题链接 选择题选择题1、日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看

9、应属于（从预防传染病的角度看应属于（ ）A.控制传染源控制传染源 B.切断传播途径切断传播途径C.保护易感人群保护易感人群 D.预防接种预防接种 2、近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）、近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径途径( )A该疾病是一种遗传病该疾病是一种遗传病 B肠出血性大肠杆菌是传染源肠出血性大肠杆菌是传染源C在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核在肠出血性大肠杆菌的细

10、胞内有成形的细胞核D对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播途径切断传播途径BD3、下列现象与免疫功能无关的是（、下列现象与免疫功能无关的是（ ）A花粉过敏花粉过敏 B胃肠蠕动胃肠蠕动 C扁桃体发炎扁桃体发炎 D泪液的杀菌作用泪液的杀菌作用4、下列各项物质或结构中，属于抗原的是（、下列各项物质或结构中，属于抗原的是（ ）输入到输入到A 型血患者体内的型血患者体内的B型血细胞型血细胞 接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗自身免疫器官产生的免疫细胞自身免疫器官产生的免疫细胞 移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤移植到烧

11、伤患者面部的自身腿部皮肤A B C D5、动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，、动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是（下列选项中免疫类型与此相同的是（ ）A服用糖丸预防脊髓灰质炎服用糖丸预防脊髓灰质炎 B接种卡介苗预防结核病接种卡介苗预防结核病C白细胞吞噬侵入组织内的病菌白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D注射乙肝疫苗注射乙肝疫苗 BCC5、手足口病是由多种肠道病毒引、手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱为手、足和口腔等部

12、位出现疱疹。下列有关叙述正确的是疹。下列有关叙述正确的是（ ）A对患者实施隔离治疗的措施属对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径于切断传播途径B人体的皮肤能阻挡病原体的侵人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫入属于特异性免疫C能引起婴幼儿患手足口病的肠能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体道病毒属于病原体D对病人使用过的物品进行消毒对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群的措施属于保护易感人群c 资料分析资料分析 今年入春以来，我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例今年入春以来，我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例疫情，为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生疫

13、情，为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。请回答时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。请回答下列问题。下列问题。（1）引起风疹、水痘的病原体是一种）引起风疹、水痘的病原体是一种 ，它没有细胞结，它没有细胞结构。构。（2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的

14、消毒这种预防传染病措施是种预防传染病措施是 。对未发病的同学可接种。对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲，注射后，体内会风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的产生相应的 ，从而发挥机体的，从而发挥机体的 免疫。免疫。病毒病毒抗体抗体切断传播途径切断传播途径特异性特异性6 6、据世界卫生组织最近的一份公报载，肺结核、据世界卫生组织最近的一份公报载，肺结核病在近病在近5050年持续下降后又卷土重来，可能重新成年持续下降后又卷土重来，可能重新成为不治之症。根据已学的传染病知识，回答下列为不治之症。根据已学的传染病知识，回答下列问题：问题： （1 1）引

15、起肺结核病的细菌属于）引起肺结核病的细菌属于 （2 2）活动期的肺结核病人是）活动期的肺结核病人是 （3 3）未注射过卡芥苗的儿童往往是）未注射过卡芥苗的儿童往往是 （4 4）“禁止结核病人随地吐痰禁止结核病人随地吐痰”是预防该病是预防该病 的一个措施。的一个措施。 病原体病原体传染源传染源易感人群易感人群切断传播切断传播途径途径7 7、专家介绍：乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主、专家介绍：乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液、母婴及性接触传播。要经血液、母婴及性接触传播。分析上述资料，回答下列问题：分析上述资料，回答下列问题：（1 1）乙型肝炎是病原体无细胞结构，

16、不能独立生活，只能在）乙型肝炎是病原体无细胞结构，不能独立生活，只能在 内繁殖。内繁殖。（2 2）以下属于传染病预防措施中控制传染源的是）以下属于传染病预防措施中控制传染源的是 （填序（填序号），属于切断传播途径的是号），属于切断传播途径的是 （填序号）。（填序号）。A.A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒B.B.注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品C.C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血（3 3）用杀死的或减毒是乙）用杀死的或减毒是乙型肝炎病原体制成的生物制品称为型肝炎病原体制成的生物制品称为 ，将它接种于人体后，体内可产生相应的将它接种于人体后，体内可产生相应的 ，从而提高人体的抵，从而提高人体的抵抗力。抗力。（4）据报道）据报道:2010年年4月月11日下午，在苏州闹市区街上，一位从日日下午，在苏州闹市区街上，一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草（化名），因家人不肯与其共餐，本留学归来的乙肝病毒携带者锄草（化名），因家人不肯与其共餐，便举着牌子征人吃饭。后来，锄草