2024年度党纪学习教育读书班的研讨材料.docx

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1、2024年度党纪学习教育读书班的研讨材料篇一，共七篇以严的基调全面加强纪律建设（党纪学习教育）发言材料同志们：根据党纪学习教育安排，我围绕“坚守纪律底线，强化规矩意识”专题作如下发言，不妥之处请批评指正。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的十八大以来，从中央到地方，从严治党、从严治吏已成为一种常态。每一名党员干部特别是群团党员干部都要严格遵守党规党纪、国家法律法规和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，在心中划出纪律和规矩的“高压线”。一要知纪，有敬畏心。对法律法规、对党章党纪，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线知线，才会心有所畏、言有所戒、行有所止；守线，

2、才能清清白白、干干净净、安安稳稳。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，党员干部要敬畏法律、道德、权力，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒，不打擦边球，不搞踩线不越线。二要知责，有进取心。履职尽责、干事创业，是党员干部守纪律、讲规矩的最好表现。要知道自己身上的责任和义务，要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识，顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路办新事，不断提高执行能力和办事效率，要敢于担当、敢于负责，坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为的不良现象。坚持以知促行，始终保持干事创业、开拓进取的精神。三要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常

3、忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活；知足的人，才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持，常怀感恩之心。相反，不知足的人，往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利，经不起外界的诱惑，逐步滑向违纪违法的深渊。四要知友，有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈，结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。但同时也存在交友不慎，导致违纪甚至违法的情况。在结交朋友的过程中要懂得，以利相交、利尽则散；以势相交、势败则倾；以权相交、权失责弃；以情相交、情断则伤。党员干部在结交朋友的过程中要结交两种人，良师和益友，要知人知

4、面更知心。绝不能因为情面、出于义气，更不能因为诱惑和利益，为朋友去做违反纪律、破坏规矩的事情，这样害人害己的事情做不得，做了必然会付出代价。必须抵制诱惑，守住底线，学会对朋友说两个不，对不起不能干发言完毕。篇二以严的基调全面加强党纪学习教育的研讨发言在光纪学习教育中深学”“活用”“真悟”在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。各级党组织要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，注重融入日常、抓在经常，在理论学习、警示教育、解读培训中,通过立足“深学”、突出“活用”、注重“真悟”三个方面,督促引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。

5、立足“深学”，学深学透，谨防理论学习“浮于表面开展党纪学习教育，学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是第一步。广大党员干部要做到先学一步、深悟一层，从外而内、由表及里学，利用好新修订的条例，要原原本本学，以纯正学风带动学习走心走实。党纪学习教育涉及的人员范围广、数量大，理论知识掌握程度不尽相同，要多种形式学、结合实际学、创新方式方法学：对于机关党员干部可举办读书班、理论中心组学习、开展主题党日等方式，健全落实“党委（党组）书记领读领学、党委（党组）中心组示范学、支部集中交流学、全体党员跟进学”的学习模式，促进学在日常、学在经常；对农村党员干部可灵活采取“乡村夜话流动课堂“文明实践站宣讲”

6、等方式；针对老党员、流动党员、出行不便的党员，要通过上门送书、微信推送等方式，做到党纪学习教育不留空白、全面覆盖。突出“活用”，用活用好，谨防警示教育“蜻蜓点水工以人为镜，可以明得失。开展党纪学习教育，要用好用活警示教育这一重要抓手。各级党组织要结合实际，充分挖掘警示教育资源，丰富警示教育的方式、方法和内容，通过召开警示教育大会、拍摄制作警示教育片、参观警示教育基地等形式，让党员干部感受到警示教育时刻在身边。同时，广大党员干部在接受警示教育时要真正把自己摆进去，以警示教育为“镜”，深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，在思想上警醒起来，在行为上自觉越来，把遵规守

7、纪内化于心，外化于行，进一步强化纪律意识、加强自我约束。注重“真悟”，悟真悟实，谭防解读培训1“纸上谈兵中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出“要加强解读和培训，深化条例理解运用。”开展好党纪学习教育，要加强对条例的解读和培训，让广大党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。一方面，要转变以往的灌输式解读培训，用深入浅出、通俗易懂的语言授课形式来丰富课堂内容，由“填鸭式”向启发式教学转变，把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白，做到知其言更知其义，切实提高培训质量和培训效果。另一方面，党员干部更要带头贯彻执行条例，坚持把遵守政治纪

8、律和政治规矩放在首要位置，把依规依纪依法办事作为重要准绳，自觉践行正确的权力观、政绩观、事业观，坚决做到忠诚干净担当。篇三推动党纪学习教育走心走深走实研讨交流发言材按照局党纪学习教育安排，近日我深入学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，深感其对于我们党员干部提高认识、规范行为、严明纪律具有极其重要的意义。通过学习，我对党的纪律有了更加清晰、深刻的认识，也更加坚定了作为一名共产党员的责任感和使命感。中国共产党纪律处分条例详细规定了党的组织和党员违反党的纪律的行为及其应当受到的纪律处分，涵盖了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等各个方面。这些规定不仅是对党员行为的规范，更是

9、对党员忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的考验。在学习中，我认识到，作为一名党员干部，必须时刻绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线，确保自己的言行符合党的纪律要求。一、学深悟透，筑牢思想防线“明制度于前，重威刑于后。“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。1922年，党的二大制定了党史上第一部党章，便对政治方面的纪律作出明确规定；1927年，党的五大通过组织问题议决案，明确提出“政治纪律”一词，并指出“党内纪律非常重要，但宜重视政治纪律”；1929年，古田会议通过决议，针对党和红军内部存在的不讲政治的单纯军事观点、小团体主义等不良思想倾向，

10、专门作出纪律规定。党的十八大以来，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。作为一名党员干部，我们要深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党、推进党的自我革命重要论述，充分认识开展党纪学习教育的重大意义，逐章逐条学习新修订的中国共产党纪律处分条例，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，搞清楚党的纪律规矩是什么，能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，始终保持党员干部的良好形象。二、严于律己，永葆党员本色勤政廉洁是中华民族的传统美德，也是

11、党员干部必备的素质。历史上那些被百姓称颂的好官，无不是勤政廉洁的楷模。在新时代的征程上，勤政廉洁更是党员干部必须坚守的底线。“纪律是铁，谁碰谁流血；纪律是钢，谁碰谁遭殃。”检视一些落马党员干部的腐败轨迹，腐败行为的发生，无一不是放松了对自己的要求，把理想信念、党纪党规抛到了九霄云外。因此，作为一名党员干部，我们要严格对照新修订的中国共产党纪律处分条例相关要求，时刻不忘算好“政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账”，始终严格要求自己，自觉规范一言一行，不该说的话坚决不说、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去，紧紧扭住世界观、人生观、价值观的“总开关”，永葆党员清正廉洁的本色。三

12、、转变作风，推动工作落实为学之实，固在践履。改善工作作风，树立正确的政绩观，是党纪教育中的另一项核心任务。因此，我们党纪学习不仅要做到自身不违纪违法，更要转变工作作风、推动工作落实。要以巩固拓展“干部作风能力提升年”活动为契机，立足岗位、履职尽责。对待各项中心重点工作，要以“时不待我的紧迫感、“马上就力、的责任心、“舍我其谁”的使命感，迅速推进落实；对待一些疑难问题、历史遗留问题、人民群众反映强烈的问题，多想“怎么办”、少说“不能办”，多想“马上办”、少说“以后办”，多想“我来办”、少说“你们办坚决撰弃“扎扎实实走程序，认认真真走过场”、“门好进、脸好看、话好说，事情依然不好力、”等形式主义、

13、官僚主义不良习气。要始终以群众满不满意、上级认不认可、履职到不到位作为检验自己工作成效的试金石、刻度尺。总之，学习中国共产党纪律处分条例是一次深刻的思想洗礼和精神升华。我将以这次学习为新的起点，不断加强自己的党性修养和纪律观念，为党和人民的事业贡献自己的全部力量。篇四党纪学习教育严肃党的纪律笃行奋进人生的研讨材料、学习心得“崇、训、标推动克纪学习教育从“卖”出发近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。各地要把开展党纪学习教育作为重要政治任务

14、，下“实”功夫，形成全面覆盖、常态长效的强大合力。坚持靶向出击，以“案促学亮实招”，确保震慑常在。习近平总书记指出，要把纪律建设摆在更加突出的位置。各级党委（党组）应加强党纪学习教育，在全党形成刚性约束。一要以案示警“严规矩”。注重剖析反面典型，精选近年来典型警示教育片，深化开展党性教育和纪法教育，架起“高压线”、筑牢“防波堤”。坚持抓早抓小、防微杜渐，做到有规在先、提醒常在、警钟长鸣。二要以案明纪“正风气走上违纪违法遒路，根本在于思想防线失守、道德底线丧失、党纪意识淡漠。要维护党的纪律的严肃性，引导党员干部以身作则，既要守住“八小时内，更要守好“八小时外”，坚持实干苦干的“自我磨砺”、慎独慎

15、微的“自我敲打”。三要以案为戒“净生态坚决清除“害群之马”，以真抓实干之风，把用人导向树得更正，把干部作风抓得更严，以铁的纪律锻造忠诚干净担当的主力军，引导党员干部在风清气正的政治生态中提高政治能力，推动形成干事创业的良好政治生态。精心组织实施，以训助学下实功”，确保全面覆盖。党章党规党纪是每一位党员干部的行为准则，当以理论学习为抓手从思想深处唤醒党员干部纪律意识。一要领导干部带头学。领导干部肩负着党和人民交付的职责，既要掌握工作制胜的看家本领，又要严守锤炼党性的纪律规矩。要突出抓好领导干部这个重点，推动各部门充分发挥理论学习中心组领学促学作用，用实际行动不折不扣贯彻落实党中央决策部署。二要立

16、足教育阵地学。依托党性教育基地，强化党校教育主阵地作用，探索构建党员教育实境课堂。将党纪学习教育融入日常、抓在经常，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，督促党员干部原原本本学、逐条逐章学、联系实际学。三要利用云端课堂学。将远程教育站点作为办学阵地，科学搭配线上套餐。采取网上测试等形式考察党员对党规党纪掌握情况，教育党员干部将党章党规党纪学习作为长期性坚持的习惯，统一思想、统一行动，形成推进中国式现代化的强大动力。加强督促落实，以“标”导学“增实效”，确保知行知止。习近平总书记强调，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部当以党纪学习教育为契机，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。一要以党章党规党纪为标尺。历史和实践证